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Histoire Engagée

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HistoireEngagée est une revue en ligne publiant de courts (et moins courts) textes abordant, dans une perspective historique, des enjeux actuels. www.instagram.com/histoire.engagee histoireengagee.ca

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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/09/2026
Mais bien que le silence archivistique persiste, il ne fait pas disparaître complètement ces vies, que le projet tente justement de mettre en lumière. 👇 histoireengagee.ca/?p=13988
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/09/2026
L'analyse de ces trajectoires met en lumière la normalité de la présence des individus asservis dans la société coloniale et l'effacement de leur quotidien dans les archives.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/09/2026
Elle croise les archives disponibles au Service des archives de la Congrégation avec les archives paroissiales, judiciaires et notariales pour reconstituer les vies des Autochtones et des Afro-descendant.es asservi.es.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/09/2026
Adoptant la méthode de la microhistoire, cette étude s'attache à suivre les parcours de ces individus si mal documentés.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/09/2026
Dans une démarche de décolonisation, soutenue par son Service des archives, la Congrégation de Notre-Dame a démarré un mandat de recherche pour reconstituer les vies des personnes mises sous servitude par les Sœurs de la Congrégation.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/09/2026
L'esclavage au Québec colonial demeure marginalisé dans l'historiographie et les acteurs de l'esclavagisme sont rarement abordés.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/09/2026
En cette Journée nationale de la vérité et de la réconciliation, nous vous proposons une chronique d'archives de Cathie-Anne Dupuis (candidate au doctorat en histoire, UdeM). 🧵 histoireengagee.ca/?p=13988
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Décoloniser les silences : retrouver les personnes asservies par les Sœurs de la Congrégation de Notre-Dame dans les archives du Québec colonial - Histoire Engagée
Cathie-Anne Dupuis, candidate au doctorat en histoire, UdeM Dans l’histoire du Canada français, l’esclavage n’a longtemps été qu’une note de bas de page, une petite précision ou, tout simplement, u
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 24/09/2026
Contre les idées reçues de son propre camp, elle affirme alors la spécificité du phénomène fasciste, se propose d'en expliquer l'émergence et suggère plusieurs stratégies pour y faire face. Le texte est aujourd'hui réédité par M Éditeur. Une recension de Denis Carlier.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 24/09/2026
Figure du socialisme et du féminisme du début du XXe siècle, Clara Zetkin est également l'une des premières théoriciennes du fascisme à travers son texte "La lutte contre le fascisme" (1923), moins connu que les écrits d'Antonio Gramsci mais tout aussi important. histoireengagee.ca/?p=13982
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« La Lutte contre le fascisme » de Clara Zetkin, précurseure dans l’analyse du fascisme - Histoire Engagée
Par Denis Carlier, chercheur indépendant Le recueil La Lutte contre le fascisme (2026) rassemble trois textes de Clara Zetkin (1857-1933) sur le fascisme, encadré d’une préface non signée et d’une
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 09/09/2026
Après des années d'engagement indéfectible, Samia Dumais nous quitte pour de nouvelles aventures. Retour sur le parcours d'une collaboratrice précieuse. histoireengagee.ca/?p=13967
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Départ de Samia Dumais : une contribution remarquable!  - Histoire Engagée
Samia Dumais a été de toutes les initiatives, de toutes les aventures (ou presque) d’Histoire Engagée depuis 2022. Elle a été active aux comités de fonctionnement, des textes et du financement.En plus
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 02/07/2026
Un article signé Anik Meunier, David Lefrançois, Matthew Gauthier, Kevin Péloquin et Marc-André Éthier. histoireengagee.ca/?p=13955
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 02/07/2026
Défendre l'autonomie des musées et de l'école, c'est protéger les conditions démocratiques d'un rapport public au passé fondé sur la problématisation, la délibération et la critique des preuves.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 02/07/2026
À partir du cas de la National Portrait Gallery, l'article analyse comment une apparente neutralité peut nuire à l'enquête historique.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 02/07/2026
Les auteurices y décrivent une opération sournoise, qui pose un problème plus pernicieux que la censure visible : 𝗹'𝗲𝘀𝘁𝗼𝗺𝗽𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁. Les faits demeurent parfois présents, mais les conflits et les rapports de domination perdent leur portée critique.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 02/07/2026
Depuis 2025, l'administration Trump multiplie les interventions visant l'enseignement de l'histoire, les musées, les parcs nationaux et la Smithsonian Institution. Notre nouvelle publication revient sur cette offensive diffuse. histoireengagee.ca/?p=13955
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L’histoire comme enquête publique : une nuit de brouillard idéologique aux musées,dans les parcs et les écoles - Histoire Engagée
Par Anik Meunier, David Lefrançois, Matthew Gauthier, Kevin Péloquin et Marc-André Éthier Introduction : l’histoire comme méthode d’enquête sous pression Depuis 2025, l’administration Trump
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 23/06/2026
Nouvelle étape pour le projet au Centre des femmes de Verdun. Après les ateliers d’archives menés avec les membres, l’artiste Fannie Bertrand a dévoilé une œuvre inspirée de 45 ans d’engagement et de luttes féministes. Soutien : Ville de Montréal + Culture et Communications Québec.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 11/06/2026
La psychanalyse et son expert apparaissent comme faisant office de dispositif justificateur des scissions sociales et raciales du Québec des années 1960 plutôt que d’outil de dénonciation et donc d’émancipation.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 11/06/2026
Sous couvert de dévoiler les mécanismes psychiques, individuels comme collectifs, contribuant à la ségrégation raciale, Laurin participe activement à la reconduction du racisme qu’elle implique.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 11/06/2026
Il vise à resituer la pensée de Camille Laurin à la fois dans l’histoire du courant décolonial qui s’organise, à Montréal comme ailleurs dans le monde francophone, au cours de ces années 1960, et dans l’histoire d’un mouvement nationaliste qui va s’en détacher tout en s’en réappropriant le discours.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 11/06/2026
Nous publions aujourd'hui un article écrit par @alexandreklein.bsky.social dédié à l'impossible rencontre entre Camille Laurin et Frantz Fanon histoireengagee.ca?p=13939
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Psychanalyse, racisme et nationalisme. Ou de l’impossible rencontre entre Camille Laurin et Frantz Fanon - Histoire Engagée
Par Alexandre Klein[1], Université d’Ottawa Le 2 février 1968, aux alentours de 22h25, voici les propos, pour le moins choquants vu de notre XXIe siècle, que les téléspectateurs et téléspectatrices
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 04/06/2026
Nous publions aujourd'hui un hommage à Frédéric Barriault, décédé le 18 mars dernier, signé par ses anciens collègues, ami·e·s et camarades du Collectif 19 mars. histoireengagee.ca/?p=13932
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Hommage à Frédéric Barriault - Histoire Engagée
Par le Collectif 19 mars : Emiliano Arpin-Simonetti, Myriam Cloutier, Elodie Ekobena, Élisabeth Garant, Jacques Grenier, Mouloud Idir-Djerroud, Deirdre Meintel, Jean-Claude Ravet, Carolyn Sharp. Fr
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 27/05/2026
🎥 ENTRETIEN VIDÉO Francis Abud, membre du comité éditorial, rencontre William Dion, enseignant d’histoire-géographie au CSS des Chênes et pédagogue ayant développé la méthode de l’enseignement par diagnostic ainsi que la rétroaction efficace. youtu.be/_K2XGTr-chU
youtu.be
L’enseignement par diagnostic et la rétroaction efficace. Agir dans l’immédiat pour les élèves
YouTube video by Histoire Engagée
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 20/05/2026
Une recension de Maxence Terrollion, docteur en histoire diplômé de l’Université du Québec à Montréal et historien consultant pour les revendications légales des Premières Nations du Québec. Bonne lecture! histoireengagee.ca/?p=13915
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 20/05/2026
En définitive, l'ouvrage constitue un rappel urgent que l'oubli est une arme étatique, et que les compromis symboliques des gouvernements successifs ne sauraient remplacer une véritable émancipation des Premières Nations.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 20/05/2026
La collaboration entre les deux auteurs illustre également comment les universitaires allochtones peuvent soutenir les luttes autochtones sans se les approprier.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 20/05/2026
Katsitsakwas y adopte une posture intersectionnelle, abordant des enjeux aussi variés que les droits des femmes autochtones, l'écologie, l'art et les luttes internationales, tous reliés par une critique radicale du capitalisme et du colonialisme institutionnel.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 20/05/2026
L'ouvrage dépasse le simple récit de la crise pour en faire un cas d'étude révélateur des mécanismes par lesquels l'État colonial canadien criminalise et marginalise les peuples autochtones tout en prétendant vouloir les honorer.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 20/05/2026
𝘘𝘶𝘢𝘯𝘥 𝘵𝘰𝘮𝘣𝘦𝘯𝘵 𝘭𝘦𝘴 𝘢𝘪𝘨𝘶𝘪𝘭𝘭𝘦𝘴 𝘥𝘦 𝘱𝘪𝘯𝘴 : l'activiste Kanien'kehá:ka Ellen Gabriel Katsitsakwas revient sur son parcours militant, de la crise d'Oka à ses réflexions actuelles sur le colonialisme, en dialogue avec l'historien Sean Carleton. 🧵👇️ histoireengagee.ca/?p=13915
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Ellen Gabriel et Sean Carleton, Quand tombent les aiguilles de pin. Une histoire de résistance autochtone, Les Éditions du Remue-Ménage, 2025, 344 p. - Histoire Engagée
Par Maxence Terrollion, docteur en histoire diplômé de l’Université du Québec à Montréal et historien consultant pour les revendications légales des Premières Nations du Québec. À une époque où la
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 14/05/2026
« Je considère qu'il [Ryerson] a, pour le moins, ouvert la porte à une lecture marxiste de l'histoire dans l'historiographie canadienne et québécoise; il revient maintenant aux jeunes historien.nes de prendre le relais. » Bonne lecture!
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 14/05/2026
Floralie Pointel-Abeto signe une recension de la réédition de « Capitalisme et Confédération » (1968) de Stanley B. Ryerson qui attire à nouveau l'attention sur l'analyse matérialiste de la fondation de l'État canadien. Et sur un humanisme qui a très bien vieilli. histoireengagee.ca/?p=13906
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Compte rendu de « Capitalisme et Confédération : aux sources du conflit Canada/Québec » - Histoire Engagée
Par Floralie Pointel-Abeto, candidate à la maîtrise en histoire, Université du Québec à Montréal D’abord écrit en anglais en 1968 (Unequal Union : Confederation and the Roots of Conflict in Ca
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 12/05/2026
Enfin, comment, et selon quels modes, peut-on imaginer entrer en relation avec le territoire, l’habiter, sans mobiliser la notion de possession? À lire sur histoireengagee.ca histoireengagee.ca/?p=13898
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 12/05/2026
Ces questions soulèvent un enjeu que connaît bien le Québec et qui reste d’actualité, comme le rappelle la première partie de la pièce, alors que deux puissances coloniales se battent pour la possession de l’Amérique du Nord, pourtant habitée depuis des milliers d’années par les nations autochtones.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 12/05/2026
Qu’est-ce que c’est que de posséder le territoire? Est-ce que le rapport au territoire passe uniquement par les notions de possession et de propriété?
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 12/05/2026
La pièce invite ainsi à une réflexion nécessaire sur la relation que nous entretenons avec le territoire que nous habitons dans un contexte où il apparaît de plus en plus évident qu'il est essentiel de la changer.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 12/05/2026
À un premier volet consacré à la chute de la Nouvelle-France qui s'appuie sur la correspondance des acteurs de l'époque succède une fable écologiste ancrée dans le 21 siècle.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 12/05/2026
Dans la pièce Le diptyque du fleuve, une production du Théâtre PàP, l'auteur et metteur en scène Sébastien Dodge propose une réflexion sur le rapport au territoire, entre guerre de la Conquête et changements climatiques. Une recension d'Ariane Tremblay. 🧵👇️ histoireengagee.ca/?p=13898
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Le diptyque du fleuve : le territoire québécois, d’hier à aujourd’hui - Histoire Engagée
Par Ariane Tremblay La pièce de théâtre Le diptyque du fleuve, une production du Théâtre PàP présentée à l’Espace Libre du 20 janvier au 7 février 2026, est écrite et mise en scène p
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 28/04/2026
Bonne lecture! histoireengagee.ca/?p=13887
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 28/04/2026
« L'analyse de Bertho innove, alors que les discours de Carmichael sont étudiés parallèlement aux chansons de Makeba, les uns ne dominant pas les autres. C'est une manière égalitaire de percevoir l'apport de Carmichael et de Makeba aux luttes décoloniales des années étudiées. »
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 28/04/2026
Si l'historiographie du militantisme afrodescendant a souvent privilégié les conférences et les congrès, Bertho s'intéresse plutôt aux chansons, aux discours, à la vie théâtrale et aux manuels scolaires guinéens. Sur la portée de ce déplacement, Samia Dumais souligne :
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 28/04/2026
À Conakry, capitale d'une Guinée fraîchement indépendante sous Sékou Touré, Bertho retrace le quotidien de Miriam Makeba, chanteuse sud-africaine, et de Stokely Carmichael, activiste trinidadien-américain associé au Black Power, dans les années 1970.
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 28/04/2026
Nous publions aujourd'hui une recension de l'ouvrage 𝘜𝘯 𝘤𝘰𝘶𝘱𝘭𝘦 𝘱𝘢𝘯𝘢𝘧𝘳𝘪𝘤𝘢𝘪𝘯 : 𝘔𝘪𝘳𝘪𝘢𝘮 𝘔𝘢𝘬𝘦𝘣𝘢 𝘦𝘵 𝘚𝘵𝘰𝘬𝘦𝘭𝘺 𝘊𝘢𝘳𝘮𝘪𝘤𝘩𝘢𝘦𝘭 𝘦𝘯 𝘎𝘶𝘪𝘯𝘦́𝘦 d'Elara Bertho, signée Samia Dumais, membre de notre comité éditorial et candidate au doctorat en histoire à l'Université Concordia. 🧵1/5👇️ histoireengagee.ca/?p=13887
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Sociabilités transnationales au cœur du panafricanisme. Compte rendu du livre « Un couple panafricain : Miriam Makeba et Stokely Carmichael en Guinée », d’Elara Bertho - Histoire Engagée
Par Samia Dumais, Université Concordia Étudier les sociabilités pour retracer l’activisme panafricain, c’est le pari que prend Elara Bertho dans l’essai Un couple panafricain : Miriam Mak
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 14/04/2026
Dans son récent essai, Martin Pâquet offre une réflexion pertinente et nécessaire sur la pratique historienne, enracinée dans le présent. Arianne Beaulieu, étudiante au département d'histoire de l'UQAM, en propose un compte rendu particulièrement éclairant. histoireengagee.ca/?p=13878
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Recension de « Sur la pratique de l’histoire » de Martin Pâquet - Histoire Engagée
Arianne Beaulieu, étudiante au baccalauréat en histoire, Université du Québec à Montréal Dans son dernier essai publié en septembre 2025, Martin Pâquet présente ce qu’il considère comme l
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/03/2026
𝘈𝘶 𝘱𝘳𝘪𝘮𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦 𝘢𝘶 𝘴𝘦𝘤𝘰𝘯𝘥𝘢𝘪𝘳𝘦, 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘳𝘦́𝘩𝘦𝘯𝘴𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘦 𝘵𝘦𝘹𝘵𝘦𝘴 𝘭𝘶𝘴 𝘳𝘦𝘮𝘱𝘭𝘢𝘤𝘦 𝘵𝘳𝘰𝘱 𝘴𝘰𝘶𝘷𝘦𝘯𝘵 𝘭𝘦 𝘥𝘦́𝘷𝘦𝘭𝘰𝘱𝘱𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘱𝘦𝘯𝘴𝘦́𝘦 𝘩𝘪𝘴𝘵𝘰𝘳𝘪𝘦𝘯𝘯𝘦. 𝘐𝘭 𝘦𝘴𝘵 𝘵𝘦𝘮𝘱𝘴 𝘥𝘦 𝘱𝘢𝘴𝘴𝘦𝘳 𝘥'𝘶𝘯𝘦 𝘩𝘪𝘴𝘵𝘰𝘪𝘳𝘦 𝘮𝘦́𝘮𝘰𝘳𝘪𝘴𝘦́𝘦 𝘢̀ 𝘶𝘯𝘦 𝘩𝘪𝘴𝘵𝘰𝘪𝘳𝘦 𝘱𝘦𝘯𝘴𝘦́𝘦 - Mathieu Mercier Bonne lecture!
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/03/2026
Or, pour bien maîtriser ces opérations, il est nécessaire que le dossier documentaire soit le plus possible aligné avec les opérations intellectuelles. (3/4)
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/03/2026
Les opérations intellectuelles sont le pivot de l'enseignement de l'histoire au primaire et au secondaire dans les écoles québécoises. En effet, elles permettent aux élèves d'amorcer un processus intellectuel de la démarche historique. (2/4)
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 30/03/2026
Nous publions aujourd'hui un texte de Mathieu Mercier, enseignant d'univers social au secondaire, qui cherche à démontrer l'importance de créer un dossier documentaire qui permet à l'élève d'analyser des documents en lien avec les opérations intellectuelles. histoireengagee.ca/?p=13842 🧵⬇️
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Les opérations intellectuelles et le dossier documentaire pour développer la pensée historienne - Histoire Engagée
Enseignant d’histoire-géographie pour Le Centre de services scolaire de Kamouraska–Rivière-du-Loup, Mathieu Mercier est aussi formateur et conférencier. Le développement de la pensée historienn
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 25/03/2026
Or, si ces outils technopédagogiques semblent faciles à utiliser, ces derniers nécessitent pourtant un temps d'adaptation et d'apprentissage autant chez l'enseignant que chez l'élève. Dans cet entretien, Mathieu Mercier nous fait part de ses expérimentations. Bonne écoute!
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 25/03/2026
Ces outils permettent de créer des projets scolaires différenciés variés allant de la création d'une baladodiffusion à la construction d'une ville romaine en utilisant Minecraft Education. (3/4)
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 25/03/2026
Depuis déjà plusieurs années, les Technologies de l'information et de la communication font partie du coffre à outils pédagogique de l'enseignement en univers social. (2/4)
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Histoire Engagée @histoireengagee.ca · 25/03/2026
📹️ ENTRETIEN VIDÉO Aujourd'hui nous vous présentons un entretien avec Mathieu Mercier, enseignant d’histoire-géographie au CSS de Kamouraska–Rivière-du-Loup et membre de l'Ordre de l'excellence en éducation. À voir ici : www.youtube.com/watch?v=chet... (1/4) 🧵⬇️
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Les TIC dans l'enseignement de l'histoire au secondaire
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