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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 06/10/2026

Der zweite Workshoptag ist erfolgreich beendet und wir bedanken uns bei allen Vortragenden und Teilnehmenden für den anregenden Austausch und die Einblicke in ihre Projekte 📚

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Der erste Workshoptag endet mit einer ganz tollen Führung und Archivalieneinsicht in der @bbfdipf.bsky.social. Wir konnten viel Inspiration für kommende Projekte mitnehmen 😌

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Abschließend folgt eine Quellensichtung mit Adrian Weiß, bei der wir uns mit dem Potential von Seminarchroniken der Lehrerseminare als Quellen auseinandersetzen.

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Michael Rocher berichtet anschließend von vergessenen Linien in der Betrachtung der Lehrer:Innenbildung im 18. und 19. Jahrhundert.

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Anna Strunk berichtet als nächstes aus ihrem Projekt zu wissenschaftlichen Fortbildungskursen als Selbsthilfeeinrichtungen für Lehrerinnen im Preußen des späten 19. Jahrhundert.

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Sandra Wenk stellt das DFG-Netzwerk Monte (on the making of norms in teacher education) vor, das auch Lehrer:Innenbildung in historischer Perspektive in den Blick nehmen möchte. Projektstart ist im November 2026.

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Das erste Panel wird eröffnet von Thomas Eber, der über sein Forschungsprojekt "Volksschullehrer:innen im Bildungszeitalter - Eine mikrohistorische Rekonstruktion der Pädagogischen Hochschule Augsburg im Kontext der bayerischen Lehrer*innenbildungspolitik" berichtet.

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Der Workshop beginnt mit einer Einführung von Anna Lindner und @adrianweiss.bsky.social zum Prisma Lehrer*Innenbildung als Heuristik und einführenden Worten zur Dialektik von Bildung und Herrschaft in bildungshistorischer Perspektive. #histed

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 05/10/2026

Heute startet unserer Workshop zur Geschichte und Theorie der Lehrer*innenbildung. Wir freuen uns auf die nächsten zwei Tage mit spannenden Vorträgen und Quellensichtungen!

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 04/08/2026

Anmeldungen sind bis zum 01.09. möglich, das Programm mit weiteren Infos findet ihr unter shorturl.at/T6wP7.

shorturl.at

DGfE: Emerging Researchers

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 04/08/2026

📣 Wir laden herzlich zur Teilnahme an unserem Workshop "Zwischen herrschaftlicher Indienstnahme und Emanzipation – Workshop für Emerging Researchers zur Geschichte und Theorie der Lehrer*innenbildung" vom 04.10.-06.10.26 an der Humboldt Universität zu Berlin ein.

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 01/04/2026

📣 Wir freuen uns, mit euch den CfP für unsere Veranstaltung "Zwischen herrschaftlicher Indienstnahme und Emanzipation – Workshop für emerging researchers zur Geschichte und Theorie der Lehrer*innenbildung" teilen zu können! Den vollständigen CfP findet ihr unter www.hsozkult.de/event/id/eve...

hsozkult.de

Zwischen herrschaftlicher Indienstnahme und Emanzipation – Workshop für emerging researchers zur Geschichte und Theorie der Lehrer⁎innenbildung

Die Tagung widmet sich der vielschichtigen Geschichte und Theorie der Lehrer⁎innenbildung. Dabei stehen die Spannungsverhältnisse zwischen gesellschaftlicher Herrschaft, politischen Konjunkturen und d...

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 15/09/2025

Wir blicken zurück auf ein erfolgreiches 16. Forum der Emerging Researcher in Landau mit vielen spannenden Beiträgen und Diskussionen. Vielen Dank an alle Teilnehmenden und bis in zwei Jahren! 👋🏻

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 04/06/2025

📢 Noch bis zum 22. Juni gibt es jetzt die Möglichkeit, sich mit einem Beitrag für das 16. Forum junger Bildungshistoriker:innen zu bewerben. Wir freuen uns über Beiträge jeder Art und wenn der Call an Kolleg:innen und Interessierte weitergetragen wird 👏🏻

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 04/02/2025

📢 Es ist wieder so weit, unser Forum junger Bildungshistoriker*innen geht in die 16te Runde. Den CfP mit allen Infos findet ihr unten oder auf unserer Website. #histed

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Sektion Historische Bildungsforschung @histedger.bsky.social · 03/02/2025

Wir sind ab sofort nur noch auf bluesky zu finden. Folgt uns gerne, um über Veranstaltungen und News für emerging researcher in der #histed Community informiert zu werden 👋🏼 Gerne teilen, damit wir bald wieder möglichst viele erreichen 📢 ^as

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Reposted by Sektion Historische Bildungsforschung

BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF @bbfdipf.bsky.social · 21/01/2025

Deadline ist Samstag, 15.2.2025. Wir freuen uns auf zahlreiche Teilnehmende!

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Reposted by Sektion Historische Bildungsforschung

BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF @bbfdipf.bsky.social · 21/01/2025

Am 24. & 25.3.25 lädt unser #DHELab (in Kooperation mit @histedger.bsky.social) #histed Emerging Researcher zu einen #Workshop ein, um Grundlagen und Anwendungsfelder einer Digitalen Bildungsgeschichte kennenzulernen und in Hands-On-Sessions zu erproben: bbf.dipf.de/de/ws-know-y... #DigitalHistory

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