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Hacking social

@hackingsocial.bsky.social
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Chaîne YT : www.youtube.com/@hacking-social (horizon-gull) et hacking-social : www.hacking-social.com

PostsRepliesMedia
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 28/09/2026
Ce questionnaire peut permettre d’évaluer le transport qu’on a de n’importe quel contenu qu’on peut absorber et de comprendre ce qui bloque à celui ci ou au contraire son atout. Ici mes scores respectifs pour un commentaire pénible et du film obsession.
image du film obsession, score de transport narratif haut 56/60Commentaire a coté de la plaque, typiquement autoritaire provenant de la discussion autour du précédent article, il est dispo ici : https://www.youtube.com/post/Ugkx0XQrWQOCwFeR6aMxHNaJBj4HdfM070t5 j'ai mis un score de 17/60 le niveau de transport est bas
130
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 31/08/2026
HUB 404 arrive ! La prochaine série Hacking Social sera une suite implicite et spirituelle des Autoritaires, avec le retour de Gull et Technicien. Il s'agira de vulga en psychologie politique dans ce contexte électoral 2027 et
Image de gull pour la future série hub 404, le décor est cyber
26229
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 24/08/2026
Et ce sera suivi d'un moment où l'on pourra discuter !
Image du futur épisode de hacking social avec Gull et Technicien sur un canapé, technicien lit un livre sur le lancer de dés pour les nuls.
050
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 24/08/2026
Vous voulez voir une avant-première de notre prochain épisode au CINEMA ? Eh bien ça se passera ce week-end à Fougères pour le festival Enconteur, à 12h au cinéma le club : enconteur.fr/programmation
image du futur épisode de la chaine hacking social : la justice qui glitche avec un fond rouge derriére... hum... c'est très mystérieux....
1169
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 05/07/2026
@vicisshackso.bsky.social l’a rendu plus pâle, parce qu’à l’impression ça ne passait pas (oui, c’est un projet quasi-fini, on vous laisse deviner le sujet :D)
LES AUTORITAIRES : PROFIL DE « FACHOS »

■ Dans tous les cas, l’autoritaire a des préjugés (racistes, sexistes, LGBTphobe, etc.) et de l’ethnocentrisme (veut supérioriser son endogroupe/inférioriser les autres). Il peut s’afficher de gauche par opportunisme/conformisme/autre, mais être autoritaire de droite dans son comportement.
■ L’autoritarisme de la population augmente en fonction des menaces, crises.
■ L’autoritaire peut être soit juste RWA, soit SDO, soit à la fois RWA et SDO (Right Wing Authoritarianism ; Social Dominance Orientation)
● Le RWA ou le SDO d’une personne peut baisser. Ses valeurs, sa vision du monde, son antiautodétermination et ses traits peuvent changer.

VISION DU MONDE
Altemeyer, 2006 ; Pratto, Sidanius, 2004

RWA
■ vision du monde social comme dangereux, menaçant et imprévisible

SDO
■ vision du monde social comme une jungle compétitive où « les forts gagnent et les faibles perdent »

ATTITUDES
Pratto, Sidanius, 2004 ; Altemeyer, 2006

RWA
■ Agressivité autoritaire
■ Conventionnalisme
■ Soumission à l’autorité

SDO
■ Soutient un traitement inégal entre les personnes
■ Soutient une hiérarchie sociale

VALEURS PRÉFÉRÉES
Duriez, Van Hiel, 2001

RWA
❖ sécurité
❖ conformité
❖ tradition

SDO
❖ hédonisme
❖ conformité
❖ réussite
❖ Pouvoir
❖ sécurité

VALEURS REJETÉES
Duriez, Van Hiel, 2001

RWA
❖ bienveillance
❖ autodétermination
❖ stimulation
❖ hédonisme

SDO
❖ tradition
❖ bienveillance
❖ universalisme

FACTEURS ANTIAUTODETER’
Neyrink, Lens Duriez et Vansteenkiste (2016) ; Duriez, Vansteenkiste, Soenens, De witte (2007)

RWA ET/OU SDO
■ aspiration extrinsèque
■ orientation contrôlée
■ pas d’aspiration intrinsèque
■ pas d’orientation autonome

TRAITS
Duckitt, Sibley 2010

RWA
■ Ouverture basse
❖ Conscienciosité haute

SDO
■ Agreeabilité basse

AUTRES CARACTÉRISTIQUES
Hodson Hogg MacInnis 2009 ; Chiao, Mathur, Harada, Lipke 2009 ; Lepage 2017

RWA
■ N’arrive pas à supporter la peur, le stress (inhibition de l’empathie)

SDO
■ lien avec le narcissism…LES AUTORITAIRES : PROFIL DE « FACHOS »

■ Dans tous les cas, l’autoritaire a des préjugés (racistes, sexistes, LGBTphobe, etc.) et de l’ethnocentrisme (veut supérioriser son endogroupe/inférioriser les autres). Il peut s’afficher de gauche par opportunisme/conformisme/autre, mais être autoritaire de droite dans son comportement.
■ L’autoritarisme de la population augmente en fonction des menaces, crises.
■ L’autoritaire peut être soit juste RWA, soit SDO, soit à la fois RWA et SDO (Right Wing Authoritarianism ; Social Dominance Orientation)
● Le RWA ou le SDO d’une personne peut baisser. Ses valeurs, sa vision du monde, son antiautodétermination et ses traits peuvent changer.

VISION DU MONDE
Altemeyer, 2006 ; Pratto, Sidanius, 2004

RWA
■ vision du monde social comme dangereux, menaçant et imprévisible

SDO
■ vision du monde social comme une jungle compétitive où « les forts gagnent et les faibles perdent »

ATTITUDES
Pratto, Sidanius, 2004 ; Altemeyer, 2006

RWA
■ Agressivité autoritaire
■ Conventionnalisme
■ Soumission à l’autorité

SDO
■ Soutient un traitement inégal entre les personnes
■ Soutient une hiérarchie sociale

VALEURS PRÉFÉRÉES
Duriez, Van Hiel, 2001

RWA
❖ sécurité
❖ conformité
❖ tradition

SDO
❖ hédonisme
❖ conformité
❖ réussite
❖ Pouvoir
❖ sécurité

VALEURS REJETÉES
Duriez, Van Hiel, 2001

RWA
❖ bienveillance
❖ autodétermination
❖ stimulation
❖ hédonisme

SDO
❖ tradition
❖ bienveillance
❖ universalisme

FACTEURS ANTIAUTODETER’
Neyrink, Lens Duriez et Vansteenkiste (2016) ; Duriez, Vansteenkiste, Soenens, De witte (2007)

RWA ET/OU SDO
■ aspiration extrinsèque
■ orientation contrôlée
■ pas d’aspiration intrinsèque
■ pas d’orientation autonome

TRAITS
Duckitt, Sibley 2010

RWA
■ Ouverture basse
❖ Conscienciosité haute

SDO
■ Agréabilité basse

AUTRES CARACTÉRISTIQUES
Hodson Hogg MacInnis 2009 ; Chiao, Mathur, Harada, Lipke 2009 ; Lepage 2017

RWA
■ N’arrive pas à supporter la peur, le stress (inhibition de l’empathie)

SDO
■ lien avec le narcissisme…
181
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 05/07/2026
On repartage ce tableau résumant quelques caractéristiques des autoritaires⬇️  :
LES AUTORITAIRES : PROFIL DE « FACHOS »

■ Dans tous les cas, l’autoritaire a des préjugés (racistes, sexistes, LGBTphobe, etc.) et de l’ethnocentrisme (veut supérioriser son endogroupe/inférioriser les autres). Il peut s’afficher de gauche par opportunisme/conformisme/autre, mais être autoritaire de droite dans son comportement.
■ L’autoritarisme de la population augmente en fonction des menaces, crises.
■ L’autoritaire peut être soit juste RWA, soit SDO, soit à la fois RWA et SDO (Right Wing Authoritarianism ; Social Dominance Orientation)
● Le RWA ou le SDO d’une personne peut baisser. Ses valeurs, sa vision du monde, son antiautodétermination et ses traits peuvent changer.

VISION DU MONDE
Altemeyer, 2006 ; Pratto, Sidanius, 2004

RWA
■ vision du monde social comme dangereux, menaçant et imprévisible

SDO
■ vision du monde social comme une jungle compétitive où « les forts gagnent et les faibles perdent »

ATTITUDES
Pratto, Sidanius, 2004 ; Altemeyer, 2006

RWA
■ Agressivité autoritaire
■ Conventionnalisme
■ Soumission à l’autorité

SDO
■ Soutient un traitement inégal entre les personnes
■ Soutient une hiérarchie sociale

VALEURS PRÉFÉRÉES
Duriez, Van Hiel, 2001

RWA
❖ sécurité
❖ conformité
❖ tradition

SDO
❖ hédonisme
❖ conformité
❖ réussite
❖ Pouvoir
❖ sécurité

VALEURS REJETÉES
Duriez, Van Hiel, 2001

RWA
❖ bienveillance
❖ autodétermination
❖ stimulation
❖ hédonisme

SDO
❖ tradition
❖ bienveillance
❖ universalisme

FACTEURS ANTIAUTODETER’
Neyrink, Lens Duriez et Vansteenkiste (2016) ; Duriez, Vansteenkiste, Soenens, De witte (2007)

RWA ET/OU SDO
■ aspiration extrinsèque
■ orientation contrôlée
■ pas d’aspiration intrinsèque
■ pas d’orientation autonome

TRAITS
Duckitt, Sibley 2010

RWA
■ Ouverture basse
❖ Conscienciosité haute

SDO
■ Agreeabilité basse

AUTRES CARACTÉRISTIQUES
Hodson Hogg MacInnis 2009 ; Chiao, Mathur, Harada, Lipke 2009 ; Lepage 2017

RWA
■ N’arrive pas à supporter la peur, le stress (inhibition de l’empathie)

SDO
■ lien avec le narcissism…
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Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 02/07/2026
Pensée pour accompagner la période électorale 2027 (et au-delà), cette série est un tout nouveau chapitre pour Hacking Social, comme recommencement. Mais rassurez-vous, Gull et Technicien seront bien de la partie.
Affiche sombre et futuriste "Entrez dans le HUB" pour une série de Hacking Social. Au centre, une silhouette de dos portant un casque observe une ville lumineuse et floue, c'est GULL comme un hub numérique nocturne. Le sol bleu quadrillé évoque un espace virtuel, avec le reflet inversé du personnage blanc en bas de l’image. En bas figurent les logos “L’équipe vidéo” et “UME agency”.
140
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 02/07/2026
On vous prépare quelque chose ! ☺️ Une nouvelle série de vulgarisation immersive & expérimentale consacrée à la psychologie politique (dans le même champ que « Les Autoritaires »). 🔽🔽
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Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 18/05/2026
Bretons ! On se voit cette fois à Brest, dimanche qui vient, le 24 mai à 14h30, au Patronage Laïque Guérin. Avec vous, on discutera des problèmes qui peuvent émerger dans les organisations et on cherchera ensemble des solutions. Hâte de vous voir !
Post insta de kazhdu.asso "l'autoritarisme dans les organisations, 14h30 grande salle, table ronde avec hacking social
Et voilà la programmation de la journée de dimanche au festival !

- Contes pour enfants et grands enfants avec Colline Officinale
- Table ronde « L’autoritarisme dans nos organisations » avec Hacking Social.
- Concert à 16h de An Henchou Treuz : duo à trois voix folk/rock/jazz
- Atelier « le Fédiverse et les réseaux sociaux »avec INFINI

- Atelier linogravure dans l’après-midi.

📍Au Patronage Laïque Guérin

📅 Le 24 mai des 12h - début des concerts a 19h
🎫 Entrée prix libre
🍲🍻 Bar et du miam miam sur place !"
0147
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 23/04/2026
chayka et le logo hacking social
0163
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 23/04/2026
et à Brest, le 24 mai après-midi, au Patronage laïque de Guérin. Nous proposerons un atelier pour décortiquer les problèmes dans les mouvements militants et chercher, ensemble, des pistes de solutions :
Affiche de KAZH DU, dates « 22, 23, 24 mai 2026 », conférences, ateliers, débats au patronage laïque guérin  à brest, vous pouvez les suivre sur insta et mastodon.
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Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 23/04/2026
Bretons, on vient à votre rencontre ! À Morlaix, au 2D, le 1er mai, nous aurons la joie de venir à votre rencontre pour échanger autour des autoritaires :
Affiche, Le 1er mai de l’assemblée populaire au 2D (à morlaix), voie d’accès au port. Dès 12h30 : repas et boissons prix libre ; 14h30 : conférence - débat : Les autoritaires, que faire ?
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Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 02/04/2026
parlé ici : www.hacking-social.com/2021/09/17/e... ou encore ici : www.hacking-social.com/2021/07/10/q... ; les schémas à retenir sont ceux là (les injonctions mènent aux motivations en mauve) et les tableaux à droite c les pires conseils pour détruire des motivations, à gauche celle qui nourrissent
LES DIFFÉRENTES MOTIVATIONS
(Sous-titre : Théorie de l’intégration Organismique, mini-théorie incluse dans la Théorie de l’autodétermination, Deci et Ryan, 1975/2017)

Colonnes : Type de motivation / Forme de régulation / Causalité / Pourquoi le comportement est-il fait ?

Motivation intrinsèque :

Régulation intrinsèque
Causalité : Interne
Par intérêt, plaisir, satisfaction qui en découle directement

Motivation extrinsèque :

Régulation intégrée
Interne
Parce qu’il est en parfaite harmonie avec les valeurs et les principes de l’individu
Régulation identifiée
Plutôt interne
Parce que la personne s’identifie au comportement, à l’activité, le valorise
Régulation identifiée fermée*
Interne et externe
Parce que la personne s’identifie au comportement de façon défensive, fermée, compartimentée (conflit interne)
Régulation introjectée
Plutôt externe
Pour éviter la culpabilité ou la honte, être bien perçu, satisfaire des attentes sociales
Régulation externe
Externe
Pour faire face à des pressions externes : obtenir une récompense, éviter une punition

Amotivation (non autodéterminée) :

Absence de régulation
Ni interne ni externe
Le comportement n’est pas fait ; résignation, impuissance acquise, dévalorisation…

Amotivation (autodéterminée)

Régulation intégrée
Interne
Le comportement n’est pas fait parce qu’il est en dysharmonie avec les valeurs et les principes de l’individu

Notes :

Plus c’est en jaune vif, plus le comportement est autodéterminé, plus la motivation est autonome (le comportement sera durable, efficace, flexible…)
Plus c’est mauve vif, plus le comportement est déterminé (par l’extérieur), plus la motivation est non-autonome (le comportement sera à court terme, peu efficace, rigide)
Ajout basé sur l’expérience de Weinstein, Ryan, DeHaan, Przybylski, Legate (2012) et Deci et Ryan (2017)Concevoir un environnement favorisant la proximité sociale :

Faire confiance
Se préoccuper sincèrement des soucis ou problèmes de l’autre
Dispenser de l’attention et du soin
Exprimer son affection, sa compréhension
Partager du temps ensemble
Savoir s’effacer lorsque la personne n’a pas besoin de nous
Écouter

Concevoir un environnement niant le besoin de proximité sociale ou uniquement de façon conditionnelle :

Ne jamais faire confiance
Être condescendant, exprimer du dédain envers les personnes
Terrifier les personnes
Montrer de l’indifférence pour les autres
Instrumentaliser les relations
Empêcher les liens entre les personnes de se faire
Comparaison sociale
Appuyer sur les mécanismes d’inflation de l’égo (l’orgueil, la fierté d’avoir dépassé les autres)

Concevoir un environnement favorisant la compétence :

Être clair sur les procédures, la structure, les attentes
Laisser à disposition des défis/tâches optimales, adaptables à chacun
Donner des trucs et astuces pour progresser
Permettre l’autoévaluation
Si besoin, proposer des récompenses « surprises » et congruentes
Donner des feedbacks informatifs, positifs ou négatifs, mais sans implication de l’égo

Concevoir un environnement défavorisant la compétence ou n’orientant que la compétence via la performance :

Ne pas communiquer d’attentes claires, ni donner de structures ou procédures concernant les choses à faire
Donner des tâches et défis inadaptés aux compétences des personnes voire impossibles à réaliser
Évaluer selon la performance
Donner des feedbacks menaçant l’égo de la personne (humiliation, comparaison sociale)
Donner des feedbacks flous sans informations
Traduire les réussites et échecs en terme interne alléguant
Feedbacks positifs pour quelque chose de trop facile
Valoriser les signes extérieurs superficiels de réussiteecommandations de la SDT pour viser l’autodétermination

Colonne gauche :
Ce qui aide à l’autodétermination et au bien-être des individus dans les environnements sociaux (environnements autodéterminants)

Viser le bien-être
Viser le comblement des besoins
Chercher à ce que les individus soient autodéterminés, puissent s’émanciper grâce à nos apports ou être libres dans la structure (viser la préservation, le développement, le maintien de la motivation intrinsèque, la régulation identifiée/intégrée, l’orientation autonome, l’amotivation pour les activités/comportements sapant les besoins des autres/de soi)
Formuler, transmettre, encourager et nourrir les buts et aspirations intrinsèques, montrer les possibilités de la situation

Concevoir un environnement favorisant l’autonomie :

Transmission autonome des limites (pas de langage contrôlant ; reconnaissance des sentiments négatifs ; justification rationnelle et prosociale de la limite)
Proposition et soutien de vrais choix, pas simplement des options interchangeables
Fournir des explications claires et rationnelles
Permettre à la personne de changer la structure, le cadre, les habitudes si cela est un bienfait pour tous
Ne pas condamner les prises d’initiatives
Modèle horizontal, autogouverné, en appuyant sur le pouvoir constructif de chacun

Colonne droite :
Ce qui empêche l’autodétermination, contribue au mal-être, et pousse les individus à être pion dans les environnements sociaux (environnements contrôlants)

Viser le mal-être
Viser la frustration des besoins pour mieux déterminer son comportement/ses idées…
Chercher à déterminer totalement les individus, à avoir un contrôle total sur eux (orientation contrôlée/impersonnelle, pas de motivation intrinsèque, introjection, régulation externe, amotivation pour les activités/comportements nourrissant ses besoins ou ceux des autres)
Formuler, transmettre, encourager et nourrir les buts et aspirations extrinsèques, éliminer/nier les buts intrinsèques, montrer les imposs…
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Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 24/03/2026
A vos agendas, @chaykahackso.bsky.social sera présente aux Frames 2026 à Avignon ! Dimanche 12 avril à 13h30, elle vous proposera une intervention : Pourquoi protégeons-nous les dominants ? Hâte de discuter avec vous ! framesfestival.fr
Cellier Benoit XII : Pourquoi protégeons-nous les dominants ? Quand la psychologie enquête sur la servitude volontaire.
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Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 09/02/2026
de la responsabilité de la personne comme de la structure, comme de l'état et de la politique). Il y a toujours des justifications dans la violence pour faire passer ça pour de la légitime défense, c'est pour ça qu'il faut aller voir les actes, les comportements et pas s'en tenir à la justification
Inciter à faire arrêter, détenir ou exiler arbitrairement une personne14.
S’immiscer dans la vie privée de la personne, sa famille, son domicile et ses communications, s’attaquer à son honneur et sa réputation et empêcher la protection par la loi à ce sujet15.
Empêcher le droit à circuler librement et résider dans un Etat, empêcher de quitter un pays ou d’y revenir, refuser le droit d’asile, empêcher d’obtenir une nationalité ou d’en changer16.
Empêcher le mariage (ou concubinage) des personnes sous des prétextes de nationalité, de religion ou autre ; forcer à des mariages où l’une des parties n’y consent pas17
Empêcher les personnes d’avoir une propriété pour s’y loger/vivre ou priver arbitrairement d’une propriété18.
Imposer aux personnes une pensée, une religion ou interdire aux personnes de pratiquer une religion ou une pensée19 ; menacer et inquiéter les personnes selon les idées qu’ils expriment20
Interdire que des personnes s’associent pacifiquement. Forcer à être dans une association21.
Interdire la participation de certains à la politique, les fonctions publiques, les affaires publiques de leur vrai pays. 22
Supprimer (à certains ou à tous) l’accès à la sécurité sociale23
Interdire (à certains ou à tous) l’accès au travail, imposer un travail, soumettre à des conditions inéquitables et insatisfaisantes de travail24
Interdire (à certains ou à tous) le repos25
Saper le niveau de vie (de certains ou tous), de sorte qu’ils ne puissent pas assurer l’alimentation, l’habillement, le logement, les soins médicaux. 26
Empêcher (certains ou tous) d’accéder au droit à l’éducation27
Empêcher (certains ou tous) de participer à la culture, l’art, de bénéficier de la science et des bienfaits en résultant.28.Empêcher les personnes d’être libres et égales en dignité et en droit, partir du principe que les individus ne sont pas doués de conscience et de raison et inciter les individus à agir les uns contre les autres sans aucun esprit de fraternité.2
Insulter dans l’intention de blesser ou offenser3
ne laisser que certains individus avoir des droits humains et pas d’autres, selon des caractéristiques qu’ils portent tels que l’origine ethnique, la nationalité, le genre, l’orientation sexuelle, les opinions, l’origine sociale ou toute autre situation. 4
Inciter à la haine (notamment raciale), à la violence ou à la discrimination ; faire l’apologie du terrorisme5
estimer que certains n’ont pas le droit à la vie, la liberté à leur sûreté (ou pas autant que nous ou notre groupe). Donc qu’on peut légitimement leur faire vivre dans des situations réellement mortelles et dangereuses6 (et cela comporte le fait d’être négligent à leur égard si on est responsable d’eux légalement, comme le sont les parents envers leurs enfants, les employeurs à l’égard de leurs employés, etc.)
Maltraiter les enfants (négliger leurs vrais besoins vitaux, les forcer à consommer des substances, opérer du proxénétisme sur eux, etc.)
Tuer autrui de façon volontaire
Porter de vrais coups et blessures7
Violer ou agresser sexuellement les personnes8
Permettre d’organiser et de pratiquer l’esclavage et la servitude de vraies personnes.9
Permettre d’organiser et de pratiquer la torture, les peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants sur de vraies personnes.10
Harceler moralement, sexuellement ou par des moyens de communication tels que le téléphone ou via cyberharcèlement11
Refuser la personnalité juridique de certains, c’est-à-dire priver certains de droits ou d’accès aux droits ou exempter d’autres de devoirs12 ; empêcher certains d’être protégés par la loi13
110
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 07/02/2025
Nouvelle vidéo ! www.youtube.com/watch?v=m5aE... et vous trouverez toutes les sources ici : www.hacking-social.com/2025/02/07/e...
722798
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 05/02/2025
Demain, sortie d'une nouvelle vidéo !!!! (s'il y a pas de soucis de dernier moment)
Trois jetons avec des symboles d'outils, de bulle bd, de rose des vents, entourés de cartes variées avec différents symboles. c'est volontairement mystérieux, parce que l'explication ce sera pour plus tard dans la vidéo annoncé dans le tweet.
3595
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 01/12/2024
Petites news :
Petites news sur la production des vidéos, notamment concernant la dernière partie sur le harcèlement scolaire qui aurait dû sortir depuis un moment. 

Pas d’inquiétude là-dessus, elle est en cours de production, j’ai même terminé la moitié du montage et des animations (le gros du boulot est fait). Ce retard s’explique par d’autres projets sur lesquels je travaille simultanément depuis cet été. Je ne peux pas encore vous en parler, non pour entretenir un mystère quelconque mais tout simplement parce que… ça ne dépend pas de moi pour le coup. Il faudra attendre la 1ère moitié de 2025. Deux autres projets m’ont aussi accaparé : une grosse vidéo que j'ai écrite et qui poursuivra notre voyage dans la psychologie politique; et un autre qui est mon arlésienne personnelle et que j’ai repris il y a quelques mois (je vous laisse deviner ;) ). 

Donc, concrètement, la prochaine vidéo sortira juste après les fêtes de fin d’année : la dernière partie sur le harcèlement scolaire. S’en suivra une version complète (les 4 parties réunies en une seule, l’idée est de faire quelques modifications selon vos retours) sans doute à la fin du même mois. A partir de là, les choses que je prépare depuis ces 6 derniers mois devraient s'enchaîner. Encore désolée pour tous ces retards, qui en la circonstance sont annonciateur de belles choses pour cette période qui s'ouvrira dès le mois prochain. D’avance, passez de belles fêtes !
1626
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 14/10/2024
Dernier épisode avant un long moment ! Est-ce que l’environnement social n’a aucune influence sur la personnalité comme McCrae et Costa le prétendent ? On parle de genre, d’animaux et de transformation de la personnalité. (désolée pour les trop nombreux oiseaux et les pauses de jean louis biblio) ->
HackSaudio [PP7] : La personnalité, uniquement « biologique » ???? 
Sur youtube : https://youtu.be/LhNj7hYin1c?si=4itG6L-JfS4Ij0p- 
Sur spotify : https://open.spotify.com/episode/4DWwiR3v6o4NXpawOelKlV
173
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 09/09/2024
HackSaudio épisode 2 : Tonio et Vivi prennent leur indépendance pour expliquer les big five. Dispo sur YouTube / Sound cloud / Spotify / Deezer ! Sur youtube : youtu.be/ya4FXFW12Hw?... Sur Spotify : open.spotify.com/episode/6dBG... Sur soundcloud : soundcloud.com/hackingsocia... suite aprés :
131
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 13/06/2024
Petite mise au point concernant les commentaires sous nos vidéos (et le lien qui explique notre non-neutralité : www.hacking-social.com/qui-sommes-n... ) :
par rapport à certains commentaires que j'ai pu lire, petit rappel:

- Le hacking social est réalisé par deux créatrices: Viciss et Chayka. 
- Gull et Technicien sont des personnages. Gull n'est pas un mec qu'on aurait éjecté ou qui se serait barré ou qui aurait pris des vacances. Ces deux personnages reviendront dans de futures vidéos.
- C'est Chayka qui joue Gull, écrit et réalise les vidéos depuis le début. Hormis le fait que Chayka ne soit pas ici cagoulée et ne joue pas le personnage de Gull, c'est la même personne, selon un même mode en terme de montage, etc. Chayka n'est pas une nouvelle personne de la team qui serait "plus émotionnelle" (dans un sens péjoratif) par rapport à un ancien animateur (Gull). Si vous trouvez nos vidéos plus émotionnelles avec Chayka sans cagoule (et sans sa voix grave) que lorsqu'elle joue Gull, peut-être que cela mériterait une petite interrogation personnelle.  
- Nous avons dans la plupart de nos vidéos utilisé de la musique, des extraits de médias
3285
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 09/06/2024
Demain lundi à 17h nous postons une nouvelle vidéo ! On va tester la fonction première de YouTube (sauf souci technique) :) On va notamment parler de PUNITIONS, d'AUTORITE ou encore d'UNIFORME scolaire à l'école. De bonnes solutions contre le harcèlement ?????
0189
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 06/05/2024
011
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 25/01/2024
La semaine prochaine débute notre nouvelle série vidéo bimensuelle. A votre avis, de quoi allons nous parler ?
592
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 18/12/2023
On commencera alors à explorer la théorie des identités sociales qui elle, postule qu’on peut faire du mal à autrui, le valider voire le célébrer, à cause d’une identification à un groupe qui légitime et prône comme « bon » ce mal.
020
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 11/09/2023
131
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 11/09/2023
Les expériences suivant le paradigme de Milgram (donc les dizaines voire centaines de répliques ayant trouvé le même genre de résultats) nous apprennent ceci  (img1) ; Et on peut en retirer ces idées pour se donner la force de désobéir de façon altruiste : (img2)
Le texte en clair en entier ici : https://www.hacking-social.com/2014/10/07/de-lautorite-lexperience-la-plus-terrible-de-la-psychologie-restera-toujours-dactualite/Le texte en clair en entier ici : https://www.hacking-social.com/2014/10/07/de-lautorite-lexperience-la-plus-terrible-de-la-psychologie-restera-toujours-dactualite/
210
Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 07/09/2023
Nous avons ajouté ce tableau, et ce que vous y voyez d’écrit est encouragé, vanté comme objectif à atteindre chez certains salariés, afin qu’ils attaquent d’autres salariés ciblés. On a donc ici une politique organisant le harcèlement.
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Hacking social @hackingsocial.bsky.social · 04/09/2023
Il est temps de tester les images sur ce réseau, je prends les dernières postées sur d'autres RS, c'est vraiment juste pour tester. Et je vais mettre un lien aussi pour voir s'il fait un pré-aperçu : www.hacking-social.com/2021/09/17/e...
Tout le texte est ici : https://www.hacking-social.com/2014/06/23/sondages-statistiques-chiffres-ne-plus-se-faire-avoir/backroom orange, plus d'explications là : https://www.hacking-social.com/2014/04/02/idclic-de-france-telecom-orange-un-exemple-de-manipulation-mentale-par-lengagement/
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