Statsministerns svägerska sitter i styrelsen för skolstiftelsen Teach for Sweden. Nu söker stiftelsen pengar från regeringen för ett projekt där man går ifrån m

Få av Tidöavtalets skolpolitiska löften har blivit verklighet

Det är inte eleverna som är svaga – det är vi vuxna som gör dem sköra genom att städa undan allt som innebär svett, frustration eller en smula rampfeber, skriver Engelska skolan.

Särredovisning för varje skola. Förbud mot vinstuttag för nya skolor, eller när en skola byter ägare. Förbud mot vinstuttag för ägare till skolor som brister i kvalitet. Regeringen är överens om hur f...

Se över kommunallagen och ställ krav på konsekvensanalyser, ekonomiska kalkyler och transparenta beslutsunderlag, föreslår Eva Lindström och Håkan Sörman.

”I sin text gör Fohlin det han anklagar andra för – han importerar amerikanska förhållanden och påstår att de gäller här”, skriver skoldebattören, journalisten och författaren Jenny Maria Nilsson i en...

Nu har Ramlösa Friskola i Helsingborgs kommun blivit en del av Atvexas dotterbolag Ängdalagruppen. Ramlösa Friskola har ca 160 elever och 110 barn i förskolan. – Vi är trygga i att det är rätt väg fra...

Friskolebolaget Academedia köper samtliga aktier i det mindre skolbolaget Prolympia, ett bolag som enligt Dagens Industri har en omsättning på 608 miljoner kronor.<br />”Mer skattemedel, som ursprungl...

Vid en pressträff den 17 april 2026 belyser Socialdemokraterna att SD-regeringen har misslyckats med skolpolitiken och pekar på sämre skolresultat och ökade klyftor i svensk skola. Partiet presenterar...

Ingen människa bryr sig om vem som ska bilda regering med vem. Nalin Baksi undrar varför svensk journalistik och politik sviker folket.

Poddavsnitt · Offentliga hemligheter · 19 april · 44 min

Svensk skoldebatt har importerat ett amerikanskt kulturkrig så till den grad att vi tror att energin vi lägger på det hjälper eleverna i klassrummet, skriver specialläraren Niclas Fohlin.

Svensk skoldebatt har importerat ett amerikanskt kulturkrig så till den grad att vi tror att energin vi lägger på det hjälper eleverna i klassrummet, skriver specialläraren Niclas Fohlin.