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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 27/09/2026

A comparer avec la pratique anglo-américaine du débat comme par exemple autour du livre de Jonathan Israel, A revolution of the Mind. Radical Enlightenment and the Intellectual Origins of Modern Democracy

140

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 27/09/2026

Dans les deux cas, il s'agissait de s'attaquer à des historiens légitimes, cela ne s'est pas fait sans difficultés ni effets de bord.

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 27/09/2026

Celle du livre "14-18 Retrouver la Guerre" par Blaise Wilfert finalement publiée par la revue Agone sous le titre "Aux sources d'une histoire controversée " shs.cairn.info/revue-agone-...

shs.cairn.info

Aux sources d'une histoire controversée

Une lecture de 14-18, retrouver la guerre de Stéphane Audoin-Rouzeau et Annette Becker

240

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 27/09/2026

C'est vrai en histoire. Deux ex déjà anciens mais très révélateurs: - la critique par Steven Englund des Lieux de mémoire ("De l'usage de la Nation par les historiens, et réciproquement") publié dans Politix qui est alors quasiment une revue de doctorants www.persee.fr/doc/polix_02...

persee.fr

De l'usage de la Nation par les historiens, et réciproquement - Persée

161

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 27/09/2026

Je ne voudrais pas parler de toutes les disciplines, mais on a un vrai pb avec la possibilité de la critique scientifique publique en France. On connait tous et toutes d'excellents CR qui n'ont jamais été publiés, ou alors dans des revues plus périphériques, au motif qu'ils étaient trop critiques

1133

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 27/09/2026

oui, je sais bien la difficulté à pouvoir écrire de justes critiques quand on n'est pas titulaire et le choix de BS est en effet un moyen médian de les publiciser. J'en suis vraiment désolée car je pense que les "bons" CR sont essentiels à la qualité de la vie scientifique.

191

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 27/09/2026

Merci beaucoup d'avoir pris le temps de nous expliquer le problème. C'est parfaitement clair et limpide. A mettre en forme pour un dépôt sur Hal-SHS comme pour la CR sur le livre de Boucheron sur la peste? hal.science/hal-05573685

hal.science

Making sure you're not a bot!

181

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 25/09/2026

quelle est la valeur ajoutée du classement en réalité?

110

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 25/09/2026

on est bien d'accord, ^m si je doute que l'on parvienne à avoir autant de poste que de candidatures de très bonne qualité (ou pas d'ailleurs). La question est moins "politique" qu'éthique et technique: le prix à la fois financier mais aussi en termes de stress de ces opérations finales de classement

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 25/09/2026

Et 2e versants= - les membres du CNU - les membres du CoNRS sur le principe des jurés d'assises et au motif de l'égalité des pairs

100

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 25/09/2026

Je teste une idée: que penseriez vous du tirage au sort pour déterminer: - celles-ceux qui seraient recrutés comme chargé-e de recherche des ONR (après une phase de sélection sur doccier) - celles-ceux qui seraient lauréat du concours d'entrée dans une ENS (après la phase d'admissibilité des écrits)

311

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 25/09/2026

d'autant plus agaçant que ces nouveaux consommateurs du Crous sont pour celui que je fréquente largement issus de l'EM Lyon où la scolarité coute environ 15 000 euros par an....

000

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 25/09/2026

et qui est bien pratique pour faire semblant de faire du social pour le gvt actuel... Sans parler des personnels du Crous qui sont sous pression et des personnels de l'ESR qui ne peuvent plus accéder à la cantine CROUS

100

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 25/09/2026

je ne décolère pas de cette démagogie des socialistes vis-à-vis des étudiants:

120

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 23/09/2026

perso, je ne parviens pas du tout à la lire

110

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 21/09/2026

une famille de racoons à Montréal en juillet dernier. Je n'ai pas réussi à tous les prendre en photo, les parents et les trois enfants ;-)

020

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Revue La Pensée @lapenseerevue.bsky.social · 21/09/2026

Les bachelors : nouvelle filière de l’enseignement privé ? Une analyse de Tristan Ingrao dans La Pensée n°427, sur @cairninfo.bsky.social shs.cairn.info/revue-la-pen...

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 09/09/2026

#ESR En direct du Québec: www.acfas.ca/communaute/e...

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Association Française de Science Politique @asso-afsp.bsky.social · 07/09/2026

#ESR Dans le cadre des Assises pour l’Université et pour la Recherche, une #enquête en ligne à destination des doctorant·es est lancée. Les résultats viendront directement nourrir le Livre blanc des Assises. Pour y répondre : framaforms.org/doctorantes-...

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Pol Solé Navais @polsolenavais.bsky.social · 05/09/2026

📣📣📣 The University of Gothenburg (Sweden) is recruiting 25 (yes, 25!) Assistant Professors in a wide range of disciplines (from arts to education to geology to maths), two of these at our Faculty. Happy to talk to anyone interested in knowing more about Sweden, Gothenburg or GU!

gu.se

Gothenburg Global Scholars Initiative

The University of Gothenburg is launching the Global Scholars Initiative – a coordinated international recruitment effort comprising 25 research positions across a broad range of disciplines and facul...

14952

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Aurélie Biancarelli @aureliebiancarelli.bsky.social · 03/09/2026

Les Assises pour l'Université et pour la recherche sont retransmis sur Youtube live. Jeudi 3 septembre (à partir de 8h) : youtu.be/VYGd2ilBcXE Vendredi 4 septembre (à partir de 8h) : youtu.be/mDXmhOGV5os

youtu.be

Les assises de la recherche 3 septembre

YouTube video by Politique Des Sciences

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 02/09/2026

A dérouler pour nourrir les discussions qui vont commencer avec les Assises ESR demain

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 02/09/2026

Ne pourrait-on pas raisonnablement demander aux syndicats d'instruire un dossier vis-à-vis du MESRI sur le thème: offrir une adresse institutionnelle à tous/toutes les docteur-es? @snesupfsu.bsky.social @sgen-cfdt75.bsky.social @sudeducdauphine.bsky.social

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 02/09/2026

Et un petit tour aux Assises sur l'ESR de demain? Après tout, on est tous censés être dans le même bateau

000

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 31/08/2026

dunes sainte marguerite à Landeda

010

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Shannon McSheffrey @medievalmcsheff.bsky.social · 28/08/2026

JOB!! The Department of History at the University of Ottawa invites applications for a position in medieval and/or transregional history, 7th-16th centuries. French or English, bilingualism an asset. universityaffairs.ca/search-jobs/...

380107

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 17/07/2026

je ne crois pas que le TSA se manifeste à l'adolescence. A ma connaissance, c'est quelque chose que les enfants ont dès le début, et qui produit des comportements atypiques précoces. Donc sans signes avant... je douterais.

000

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 12/07/2026

J'aimerais que la dimension économique du débat soit importante avec des propositions liées à différents schémas d'imposition et de distribution des financements. Mais je n'y crois pas trop. J'aimerais aussi que l'on trouve le moyen d'exprimer pourquoi l'ESR est essentiel au bien commun

020

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 12/07/2026

Or les questions de fonds: que veut dire la massification comme projet social ? Avec quelles conséquences à la fois dans sa prise en charge par l'Etat et dans son organisation structurelle? risquent de passer au second plan

120

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 12/07/2026

Elles seront utiles mais je crains toujours un peu la complexification inhérente à un forum ouvert aux praticiens (chacun va parler de son point de vue, nécessairement situé, en particulier dans un contexte de segmentation croissante de la profession)

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 12/07/2026

je vous rejoins pour réitérer la question et l'envoyer à d'autres. Nous avions déjà évoqué la nécessité d'ouvrir le débat. Cela devient urgent @pierreouzoulias.bsky.social @arnaudsaint-martin.bsky.social @clemdolle.bsky.social

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

mais sur ces posts là, pas de réactions ou d'interactions. Je ne crois pas qu'il soit possible/souhaitable que l'on veuille réfléchir à l'avenir sans avoir une réflexion de fond sur cette question.

010

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

ce qui est intéressant à propos de l'extrait de 1933 que je viens de publier, ce n'est pas tant l'invariant universel, que les questions qu'il pose dans le contexte français sur les structures de l'ESR et leurs conséquences en termes de massification

121

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

Pour ne rien vous cacher, je suis en train de rédiger un article sur la question du mérite scolaire en France au XXe siècle (un peu de RU et de EU aussi pour comparer) et cela me déprime fortement...

0160

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

"La sélection à l’entrée des universités", BINOP, novembre 1933, p. 255

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

et de l'autre le peuple accueilli plus ou moins bien (plus facile quand l'argent coule à flot et que la massification est limitée comme dans les années soixante), sans jamais que la question de changement d'échelle n'implique de réfléchir à celle du changement de la forme et de la structure

171

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

Il s'agit selon moi d'un des aspects cruciaux des problèmes de l'ESR français aujourd'hui: il est constitué d'une part d'un monde qui n'a jamais bougé depuis le XVIIIe (des adaptations contextuelles mineure, élitiste et qui fixe LA norme scolaire de référence (l'excellence en qq sorte)

180

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

Ne peut-on jamais dépasser le Ratio Studiorum des Jésuites, sa forme standardisée, ses logiques de classement ? Et sa version actuelle: les CPGE? N'est-il pas possible qu'une autre aune soit un jour envisagée?

1101

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

La lecture historique permet de comprendre leur fonction de légitimation de l'ordre scolaire par la dénonciation de la médiocrité du public. Mais il est quand même assez fascinant que jamais ne se soit vraiment inversée la réflexion: que signifie réellement la massification et sa prise en charge?

1130

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 11/07/2026

Il s'agit d'un texte de 1933: donc déjà le niveau baisse, le bac n'est pas assez difficile et il faut sélectionner à l'entrée. Faut-il rappeler que le bac concerne alors 4% d'une classe d'âge? c'est fou ces invariants sur discours scolaire français.

68233

Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 10/07/2026

Il y a moins d'un siècle et le lycée concernait alors moins de 5% d'une classe d'âge

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 09/07/2026

alors vas y, cela m'a bien vidé la tête cet hiver

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 09/07/2026

je vais peut être me griller totalement mais la série des livres Outlander (dans la version anglaise qui est très agréable à lire) est vraiment pas mal. A la fois solidement documentée sur le plan historique, plutôt bien construite (bien mieux comme souvent que la série éponyme)

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 09/07/2026

on va en faire des zélés propagandeurs du modèle français ;-) années trente, années trente...

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Emmanuelle Picard @epicard.bsky.social · 09/07/2026

et comme je le disais, heureusement qu'il y a nos amis suisses:

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