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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 04/10/2026

Pillado en la mani de ayer en Castellón. Por la cara diría que un poco enfadado con la situación de la vivienda 👀

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 02/10/2026

Día sin clases en Castellón. Pero aquí ando preparando algo. 👀

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 12/09/2026

Dime que eres maestro sin decirme que eres maestro 😆aprovechando una caja de cartón para ampliar el material de descomposición numérica que tiene el cole en perfecta madera #ComEdu #MatEdu

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 09/09/2026

Mi rincón de biblioteca de aula en construcción. #ComEdu

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 02/08/2026

Cuando me aburro y tengo tiempo libre, que suele ser casi siempre en agosto, me da por jugar con dibujo y pintura. Quizás en otra vida me enfocaría en algo más artístico y aprendería (perspectiva, anatomía, teoría del color...), quién sabe. Ahora queda como hobby.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 10/07/2026

Ha estat molt bé! Al final vam fer una colla molt guai, bon rotllo, i em vaig animar a estar prop de Garbage i Suede. Pixies ja més lluny però de tranquis.

Shirley Manson amb vestit negre i botes vermelles actuant al Cruïlla.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 20/06/2026

Hoy en Castellón, en l'Ovella Negra, ha estado Pau Monteagudo (Uzzhuaia, Corazones eléctricos) haciendo algunas covers con su acústica. Me quedo con esta versión de Like a Stone de Audioslave, no me la esperaba.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 15/06/2026

Foto a la clase vacía. Le digo que añada lo que yo quiero y al lío. Luego utilizo los pictos propios del SAAC del alumno para complementar y asegurar la comprensión de lo que va a ocurrir junto a ese apoyo visual ya generado. Útil para reducir la incertidumbre en días que se salen de la rutina.

Foto a la pantalla de un portátil en la que se ve una página de canva en la que hay una imagen generada por IA como apoyo visual y debajo la secuencia de lo que va a ocurrir pictografiada con símbolos gráficos propios de sistemas de CAA como TD Snap. Ejemplo de anticipador para explicitar cambios cuando hay una modificación de la rutina y horario habitual.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 11/06/2026

No ha habido acuerdos y toca cerrar la huelga para poder respirar un poco. Veremos cómo se plantea la lucha de ahora en adelante. Aún así, me parece bonito que despidamos esta etapa con un último día de apoyo a nuestras compis educadoras. ✊🏼💝

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 09/06/2026

Avui els mestres ens unim per recolzar les justes reivindicacions dels bombers que es juguen la vida per nosaltres cada dia. Ànim, companys!

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 04/06/2026

Qué bonita Valencia de verde. Qué bonita Valencia luchando.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 02/06/2026

Seguimos en lucha. Hoy hemos ido a concentrarnos al IES Cremor de Castellón. Un insti en barracones, sin sombras en el patio, con las calles de alrededor en mal estado... Ubicado en las idílicas afueras, entre una gasolinera y un cementerio. Sin previsión de construirse el nuevo insti. Vergüenza.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 01/06/2026

@tonisolano.bsky.social ahora mismo en la UJI tras la rueda de prensa de directores y familias. Condenando la violencia policial.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 30/05/2026

He encontrado un visitante. 💚

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 29/05/2026

Buenos días. Ayer fuimos a recibir a Pérez Llorca al grito de dimisión cuando recibía a la reina. Hizo como que le daba igual. Pero no. No le dará igual cuando nos borra de la foto con IA.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 27/05/2026

No hay voluntad ni buena fe negociadora. La Conselleria es lo más trilera posible. Seguimos en huelga.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 26/05/2026

Con traidores o no, seguimos resistiendooo. Huelga indefinida, vamos ✊🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 25/05/2026

Comienza una nueva semana de lucha. ¿Nos escucharán esta vez?

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 24/05/2026

Cuenta atrás para que termine el domingo y para que empiece la tercera semana de lucha por la educación pública.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 23/05/2026

Aunque ninguna cadena esté cubriendo la revolución en directo, esto está pasando ahora mismo en Valencia.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 22/05/2026

Seguim en vaga. 10 dies. Resistirem, cada euro perdut haurà merescut la pena per un futur més digne per a l'escola pública!!

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 21/05/2026

Docent en vaga indefinida. No ens rendim ✊🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 20/05/2026

El colectivo docente, y así lo han transmitido todos los sindicatos, dice NO al acuerdo de la vergüenza que plantea la Conselleria. Ante esto, en vez de negociar, la Consellera y su siervo McEvoy se levantan de la mesa a los pocos minutos. La democracia les viene grande.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 20/05/2026

Docente en lucha. Huelga indefinida. ✊🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 17/05/2026

Demà seguirem en lluita. No puc dormir.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 17/05/2026

Hoy he empezado este libro. Lleva tiempo en mi estantería pero ya le ha llegado la hora. Estoy deseoso de volver a las aulas, ojalá la Conselleria escuche de una vez las reivindicaciones docentes. #ComEdu

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 15/05/2026

Parece que será un día de lluvia en Valencia. Quinto día de huelga indefinida. ✊🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 14/05/2026

Seguimos en huelga educativa indefinida, cuarto día. Resistencia ✊🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 09/05/2026

Día de lluvia, día de lectura en el balcón. Empezando nuevo libro, a ver qué tal.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 08/05/2026

Trabajando alfabetización emergente a partir de cuentos como la oruga glotona, pero al mismo tiempo aprovechando para capacitar a los compis de clase en el uso de CAA. Porque los adultos no podemos ser los únicos compañeros de comunicación y la interacción entre iguales es potentísima. #ComEdu

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 07/05/2026

Pues yo a esto le llamo censura y manipulación pero vamos, que NO NOS VAN A CALLAR.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 04/05/2026

Pero después no hay dinero para la pública, para inclusión... Qué vergüenza.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 28/04/2026

Aprovechando el buen tiempo algunas propuestas las hacemos al aire libre. Estaciones de aprendizaje con todo el alumnado, pico y pala por la inclusión día a día. #ComEdu

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 27/04/2026

Algunas propuestas de mates en estaciones, como siempre en el aula inclusiva. #ComEdu #MatEdu

Seriaciones en el tablero del cien. Afianzando numeración básica, conteo para quien más lo necesite (multinivel). Conexión con patrones visuales. Encontrar regularidades. Trabajo en equipo.

Ordenación libre de los Numicon. Comparación según la forma. Descubrimiento de los números pares e impares. Trabajo en equipo. Todo el mundo accede a la propuesta, la vamos estirando con preguntas.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 23/04/2026

#ComEdu Por el día del libro, alumnos mayores cuentan cuentos a los peques por parejas al aire libre. Con el apoyo del SAAC también se puede contar un cuento y disfrutarlo. Inclusión desde dentro del aula ordinaria. Nada de gurús de la atención segregada.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 16/04/2026

#ComEdu un día más trabajando desde dentro de las aulas inclusivas, ajustndo lo necesario, sin segregar al alumnado

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 22/03/2026

Otro ejemplo. Alumno que empieza a leer pero necesita apoyos. Alumno con habla emergente (una o dos palabras) pero que necesita más para participar de una tertulia. Ajuste 1: libro adaptado. Ajuste 2: tablero de comunicación. Ajuste 3: permitir moverse / pausas activas en la tertulia.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 22/03/2026

Alumno que todavía está desarrollando lectoescritura y tiene desafíos a nivel oral. Se lee fragmento de un cuento (flautista Hamelin) en clase y hay que escribir el final. Ejemplo de adaptación para que pueda participar de la actividad (sin ser ninguna maravilla, soy consciente):

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 19/03/2026

#ComEdu Peleando la inclusión cada día desde dentro de las aulas ordinadias y próximamente también en la huelga...

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 14/02/2026

Por ej, para el desfile de carnaval: -Tiras de secuencia visual con pictos que desglosan el paso a paso en esa estructura marco. - Vídeo de todo el recorrido del desfile para conocerlo de antemano. - Visita a los ensayos de la batucada por el ruido. - Vídeo con IA que representa el desfile. 👇🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 12/02/2026

¿Qué leéis por la #ComEdu últimamente? A mi me ha llegado este "tocho" al que le voy a meter mano pero ya.

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 03/02/2026

Y entonces parece magia o un milagro. "¿Cómo has conseguido que empiece a leer/escribir palabras?" Pero no es así, de magia nada. Claro que para ello hay que salir del bloqueo y mirar más allá de lo que la ciencia mayoritaria, que a menudo excluye a quienes tienen más desafíos, sentencia. 🔚

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 03/02/2026

Si diseñamos con marcos como el tan criticado DUA quizás podemos empezar a poner el foco en las barreras y no tanto en el déficit. Pasar de ver lo que no puede hacer a ver en qué podemos apoyar. Con CAA, con teclados fonéticos y con demás tecnología de apoyo. La que haga falta. 👇🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 03/02/2026

Hay perfiles que necesitan reposar sus aprendizajes en aquello que les resulta significativo y en la agenda visoespacial, mientras que requieren más apoyos para aquello en lo que interviene el bucle fonológico. Y no pasa nada, es también válido y está en nuestras escuelas. Pero siguen otro camino. 👇🏼

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 25/01/2026

Dándole vueltas y pensando cómo organizar nuevas carpetas de vocabulario periférico para un alumno usuario de CAA que avanza a pasos agigantados. El vocabulario de su comunicador se le queda ya corto y disfruta con cada ampliación de su SAAC. Deseando conversar con él mañana. #ComEdu

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David~~~* @davidpd94.bsky.social · 20/01/2026

Algunas estaciones. Construyendo escuela inclusiva aprendiendo en el proceso. Manipulando, jugando, escribiendo, usando tecnología de apoyo cuando es necesario. Pico y pala como bos gusta decir. #ComEdu

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