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Cristina A. Huertas-Abril

@cristinahuertas.bsky.social
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Catedrática / Full Professor. Filología Inglesa / English Studies - Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, Universidad de Córdoba / Faculty of Education Sciences and Psychology, University of Córdoba (Spain)

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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 11/11/2025
🗞️ La primera comunicación, presentada por @cristinahuertas.bsky.social y Nieves Curado-Toledano, analiza los neologismos aparecidos en la prensa digital entre junio y agosto de 2025 y detectados por el Observatorio Lázaro.
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 11/11/2025
📧 La tercera, presentada por Rocío Márquez-Garrido y @cristinahuertas.bsky.social, pone de relieve las principales dificultades que encontraron los futuros profesionales de la traducción debido a las características de este género tan habitual en el ámbito turístico.
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 13/11/2025
🪶 Los pasados 5, 6 y 7 de noviembre se celebró el segundo transnational meeting de LiTE Academy en İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa (Istanbul, Turquía 🇹🇷), la Teacher Academy en la que participan @cristinahuertas.bsky.social y @franphid.bsky.social, de RELATED.
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 10/12/2025
🎲 ¡Aprender inglés jugando es posible! ♟️
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 24/09/2025
📣 Call for Papers 📣 @franphid.bsky.social and @cristinahuertas.bsky.social will be editing the Special Issue 'Intelligent CALL in Higher Education: Personalization, Ethics, and Multimodality in Language Learning' of the recently Scopus-indexed journal Trends in Higher Education 💻
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 10/10/2025
🖥️ Aprender un idioma ya no es lo mismo. La tecnología ha creado espacios digitales donde construimos identidades híbridas, fusionando culturas en un entorno seguro. Descubre cómo en este video de @cordobaciencia.bsky.social 👇🏼 Investigación de @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social
youtube.com
#UCONEWS | Internet define una identidad flexible en quienes están aprendiendo nuevas lenguas
YouTube video by Córdoba Ciencia
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 10/10/2025
🖥️ Aprender un idioma ya no es lo mismo. La tecnología ha creado espacios digitales donde construimos identidades híbridas, fusionando culturas en un entorno seguro. Descubre cómo en este video de @cordobaciencia.bsky.social 👇🏼 Investigación junto a @cristinahuertas.bsky.social
youtube.com
#UCONEWS | Internet define una identidad flexible en quienes están aprendiendo nuevas lenguas
YouTube video by Córdoba Ciencia
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 24/10/2025
@cristinahuertas.bsky.social y yo hemos analizado 1721 canciones desde 1956 hasta 2024 para averiguarlo. Esto es lo que hemos descubierto ⬇️
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 19/08/2025
📢 Our latest paper, Working with queer students: A study of the queer youth cultural competency of future primary education teachers, has just been published! w/ @cristinahuertas.bsky.social Check it out! ⬇️
tandfonline.com
Working with queer students: a study of the queer youth cultural competency of future primary education teachers
Queer pedagogy focuses on recognizing diverse expressions of sexuality without relying on rigid labels or identities, allowing individuals to explore their sexual expression without being confined ...
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 29/07/2025
📢 El libro ‘Redefining Language Education through Critical Language Pedagogy’, editado por @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social, ha sido indexado en #Scopus 🎉 www.igi-global.com/book/redefin...
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 17/07/2025
El pasado 3 y 4 de julio se celebró el IV Congreso Internacional de Formación Permanente sobre Innovación y Tendencias Educativas #INNTED25, el que participaron algunos miembros de RELATED con unas ponencias muy interesantes 🧵
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 17/07/2025
💻 ‘Tecnología e identidad lingüística en educación multilingüe’, que analiza el impacto de la tecnología en la identidad lingüística del alumnado mediante una revisión sistemática de la literatura, presentada por Inmaculada Pedrajas Barrios y @franphid.bsky.social ⬇️
n9.cl
Tecnología e identidad lingüística en educación multilingüe
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 17/07/2025
📚 ‘Análisis comparativo de las políticas de educación bilingüe en Bélgica, España y Países Bajos’, que examina en qué medida estas políticas promueven el reconocimiento de la identidad plurilingüe del alumnado, presentada por Sofía Díaz González de Requena y @cristinahuertas.bsky.social ⬇️
n9.cl
Análisis comparativo de las políticas de educación bilingüe en Bélgica, España y Países Bajos
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 17/07/2025
🇪🇺 ‘Cómo crear un proyecto #eTwinning: estrategias y buenas prácticas con profesorado en formación’, que analiza proyectos eTwinning diseñados por docentes de lenguas en formación, presentada por Rocío Sánchez-Villa, @cristinahuertas.bsky.social y @franphid.bsky.social ⬇️
n9.cl
Cómo crear un proyecto eTwinning: estrategias y buenas prácticas con profesorado en formación
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 17/07/2025
🌍 ‘Internacionalización en la enseñanza de lenguas: oportunidades y desafíos del programa #Erasmus+’, que explora el potencial de este programa como opción de internacionalización en el panorama educativo actual, presentada por Rocío Sánchez-Villa ⬇️
n9.cl
Internacionalización en la enseñanza de lenguas: oportunidades y desafíos del programa Erasmus+
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 17/07/2025
🌿 ‘Lenguas para un mundo sostenible: Innovación docente a través de los ODS y recursos digitales’, que comparte los resultados de un proyecto sobre concienciación sobre los ODS entre futuros docentes de lenguas, presentada por @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social ⬇️
n9.cl
Lenguas para un mundo sostenible: Innovación docente a través de los ODS y recursos digitales
101
Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 26/06/2025
La UCO aparece representada por primera vez en "Education" en el QS World University Rankings 2026 👏 Noticia completa: www.uco.es/servicios/ac...
uco.es
Actualidad Universitaria - La Universidad de Córdoba mantiene su posición en el QS World University Rankings 2026 y mejora en la clasificación por disciplinas
La UCO lidera en Andalucía en Agricultura, Química y Ciencias Ambientales y suma tres nuevas disciplinas en el ranking por materias de QS La Universid...
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Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 26/06/2025
www.uned.es/universidad/...
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cristinavt @cristinavt.bsky.social · 16/06/2025
1/12 Si crees que la educación bilingüe rural se resume en enseñar inglés rodeados de vacas 🐮 este🧵 es para ti. Me llamo Cristina y aquí va mi #HiloTesis sobre educación bilingüe rural en Andalucía 📚 let’s go! @crueuniversidades.bsky.social @filarramendi.bsky.social @cordobaciencia.bsky.social
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 14/05/2025
From today until Friday @cristinahuertas.bsky.social and I will be in the kick-off meeting of LiTE Academy at Dicle Üniversitesi in Diyarbakir (Türkiye). Really excited and please to be here! 🪶
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 19/05/2025
Kick-off meeting de LiTE Academy en Diyarbakır (Turquía) 🪶 @uco.es @fcepuco.bsky.social @cristinahuertas.bsky.social
uco.es
Actualidad Universitaria - Kick-off meeting de LiTE Academy en Diyarbakır (Turquía)
Esta semana se celebra la reunión inicial de proyecto (kick-off meeting) de LiTE Academy (LinguaTech Europe: Advancing Digital, Inclusive and Multilin...
001
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 09/05/2025
🤖 ‘Integrating AI into EFL material development for secondary education: Perspectives from DeepSeek, que investiga el potencial de DeepSeek en el diseño de materiales para enseñar inglés como lengua extranjera, presentada por Bahare Omrani y @cristinahuertas.bsky.social.
n9.cl
Integrating AI into EFL material development for secondary education: Perspectives from DeepSeek
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 09/05/2025
📚 ‘Using ChatGPT to create language materials: A case study for developing secondary school EFL units’, que analiza el potencial de ChatGPT para diseñar materiales para enseñar de inglés como lengua extranjera, presentada por Bahare Omrani y @cristinahuertas.bsky.social.
n9.cl
Using ChatGPT to create language materials: A case study for developing secondary school EFL units
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 09/05/2025
🌍 ‘A systematic literature review on the role of technology in supporting and preserving individual identities’, una revisión sobre sobre el estado de la cuestión del impacto de la tecnología en la identidad lingüística presentada por @cristinahuertas.bsky.social y @franphid.bsky.social.
n9.cl
A systematic literature review on the role of technology in supporting and preserving individual identities
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 24/04/2025
📣 ¡Nueva publicación! Bahare Omrani y @cristinahuertas.bsky.social han publicado el artículo ‘Comparative representation of intercultural communicative competence in textbooks: are Spanish and Iranian EFL/ESL textbooks preparing learners for a globalized world?’. Consúltalo en ⬇️
doi.org
Comparative representation of intercultural communicative competence in textbooks: are Spanish and Iranian EFL/ESL textbooks preparing learners for a globalized world? | Emerald Insight
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ValentinaESL @valentinaesl.bsky.social · 19/04/2025
Bilingualism is more than knowing more words or speaking two #languages. It’s the ability to think in new ways, connect and interact with a greater variety of cultures, and even navigate the world through a broader spectrum. Let’s shine a spotlight on the beauty & gifts of #bilingualism.
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 17/04/2025
📣 Just out! Our latest paper, "eTwinning Ambassadors’ Perceptions about the Use of eTwinning as a Collaborative Platform to Improve English as a Foreign Language Skills" has just been published in the journal rEFLections. #eTwinning #EFL #academicsky @cristinahuertas.bsky.social Check it out ⬇️
so05.tci-thaijo.org
eTwinning Ambassadors’ Perceptions about the Use of eTwinning as a Collaborative Platform to Improve English as a Foreign Language Skills | rEFLections
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TechCrunch @techcrunch.com · 10/04/2025
Canva is getting AI image generation, interactive coding, spreadsheets and more
tcrn.ch
Canva is getting AI image generation, interactive coding, spreadsheets and more
Although there has been significant pushback from artists regarding the proliferation of AI design tools and the content used to train generative models, the companies making the software for creative work are nevertheless building AI into their toolkits. It’s a signal of just how quickly AI has gained importance — regardless of what their customers […]
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Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 02/04/2025
El próximo 28 de abril estaré en el evento "360º en Español" organizado por el Instituto de Idiomas de la UDIMA. ➡️ General Martínez Campos, 5 📅 28 de abril | 18:00h 🖥️ Posibilidad de conectarse por streaming ℹ️ Inscripción gratuita y más info en: lnkd.in/d5e5Y7vX
lnkd.in
LinkedIn
This link will take you to a page that’s not on LinkedIn
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 27/03/2025
First online meeting of the #Erasmus+ teacher academy #LiTEacademy and ready for the on-site kick-off meeting in Türkiye in May!
Online meeting of LiTE AcademyLiTE Academy logo
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Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología @fcepuco.bsky.social · 12/03/2025
La Universidad de Córdoba y Banco Santander ofrecen cuatro programas de becas solidarias para apoyar a la comunidad universitaria: 🎓 Beca de matrícula  🚍 Ayuda de transporte  📖✏️ Ayuda para copistería/material de estudio  🏡 Ayuda de alojamiento  🔗Convocatoria: www.uco.es/pie/becas-ayudas
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Dr. Raquel Sánchez Ruiz @raquelsruclm.bsky.social · 12/03/2025
¿Formas parte de la comunidad ITE y te interesa eTwinning? No te pierdas nuestros seminarios, bien presenciales o por Teams, en dos sesiones en marzo 2025. Mira la información en el grupo eTwinning o en el cartel. #etwinning #uclm #facultaddeeducacionalbacete
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 08/03/2025
Ayer, María Victoria Ceballos-Cano participó en las VIII Jornadas de Filologías Inglesa y Alemana “Juan de Dios Torralbo Caballero”, celebradas en @filosofiauco.bsky.social, con una interesante ponencia sobre inteligencia artificial y docentes de lenguas 🤖
María Victoria Ceballos-Cano en las VIII Jornadas de Filologías Inglesa y Alemana “Juan de Dios Torralbo Caballero” celebradas en la UCO, presentando la ponencia “Exploring Pre-service Primary Teachers’ Knowledge and Behavioural Intention to Use Artificial Intelligence in Language Education: a Quantitative Study”.
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Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 08/03/2025
Si esto es así, como poco da miedo…
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 02/03/2025
📣 ¡Nueva publicación! Esta semana se ha publicado el volumen ‘Redefining Language Education Through Critical Language Pedagogy’ en @igiglobal.bsky.social. En él, participan varixs miembros de RELATED 🧵
Book cover of "Redefining Language Education Through Critical Language Pedagogy".
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 02/03/2025
“Critical Language Pedagogy to Enhance Secondary Students’ Creative Writing Skills in the EFL Classroom”, de @cristinahuertas.bsky.social, que examina los beneficios de incluir la escritura creativa en el aula de inglés como lengua extranjera. Consúltalo ⬇️
doi.org
Critical Language Pedagogy to Enhance Secondary Students' Creative Writing Skills in the EFL Classroom
This chapter presents an experimental study on the benefits of including creativity in the EFL classroom in Secondary Education, following the ideas of the Critical Language Pedagogy approach and usin...
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 02/03/2025
📣 Just out! Esta semana se ha publicado el volumen ‘Redefining Language Education Through Critical Language Pedagogy’, que he editado junto a @cristinahuertas.bsky.social. El libro explora múltiples áreas de la Critical Language Pedagogy, incluyendo estrategias para integrarla en el aula. ⬇️
doi.org
Redefining Language Education Through Critical Language Pedagogy | IGI Global Scientific Publishing
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 26/02/2025
Desde ayer, RELATED cuenta con su primera catedrática, la Dra. Cristina A. Huertas Abril. ¡Enhorabuena, @cristinahuertas.bsky.social! 🎉
De izquierda a derecha: Dr. Rubén Chacón, Dra. Emma Dafouz, Dra. Cristina Huertas, Dra. Paula Martín, Dra. Ana Llinares y Dr. Víctor Pavón
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Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 19/02/2025
Problema generalizado. Tantas mentes brillantes que abandonan quemadas…
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Fran Palacios @franphid.bsky.social · 15/02/2025
📣 Just out! The chapter 'Socially and culturally responsive language teaching for the global context', part of the volume Social Foundations of Education Reader. Critical Essays on Teaching, Learning, and Leading (Volume II), has just been published! ⬇️ @cristinahuertas.bsky.social #academicsky #ELT
researchgate.net
(PDF) Socially and culturally responsive language teaching for the global context
PDF | As language education has increasingly become a key objective of international education systems around the globe to foster the development of... | Find, read and cite all the research you need ...
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 13/02/2025
RELATED participates in the #Horizon Project #Pluridentities, funded by the European Union and coordinated by @vubrussel.bsky.social 🇪🇺, and this week, the members of the project have gathered at the VUB in Brussels for the first General Assembly! 👏🏻 @uco.es
Pluridentities logo and VUB building behind
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Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 08/02/2025
¿Confirmamos que “Dolce Vita” de Amaral es el mejor disco de los últimos años? Vaya mensajes, vaya sonidos. Es de eso que me “vuela la cabeza” 😍
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Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 07/02/2025
📣 ¡Nueva publicación! @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social han publicado un capítulo en el libro 'Queer Studies in English Language Education'. El capítulo presenta una propuesta didáctica para queerizar la enseñanza de lenguas. Consulta el capítulo ⬇️
doi.org
Chapter 9 Socially and Culturally Responsive Language Teaching
Abstract In recent years, language education has witnessed efforts to create more inclusive learning environments for learners to experience diversity, otherness, and life experiences often ignored in...
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María del Mar Sánchez Vera @mallemar.bsky.social · 03/02/2025
Trump ha congelado becas y fondos de proyectos para vetar temas que considera "ideología woke". Incluye el cambio climático o la inclusión. Está causando el caos en la ciencia norteamericana. Esto es el equivalente a quemar libros del siglo XXI. www.science.org/content/arti...
science.org
EXCLUSIVE: NSF starts vetting all grants to comply with Trump’s orders
Grantee accounts remain frozen, while union accuses NSF of ignoring rules governing peer review
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Mushtaq Bilal, PhD @mushtaqbilalphd.bsky.social · 01/02/2025
Dan Hendrycks's book Introduction to AI Safety, Ethics, and Society is a great resource on the topic. You can read/download it for free. Link below.
Introduction to AI Safety, Ethics, and Society by Dan Hendrycks
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Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 01/02/2025
elpais.com/ciencia/2025...
elpais.com
Un turbio entramado compra revistas científicas desde un caserón inglés para ganar millones publicando estudios insustanciales
Dos investigadores revelan la “invasión” del mercado editorial español, con siete cabeceras ya controladas por una red de ciudadanos de Pakistán e Indonesia
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Reposted by Cristina A. Huertas-Abril
jornadasucofia.bsky.social @jornadasucofia.bsky.social · 31/01/2025
¿Nos echabais de menos? Vuelven las Jornadas de Filología Inglesa y Alemana, en honor a nuestro queridísimo profesor Juan de Dios Torralbo Caballero. Todavía podéis enviar una propuesta para participar hasta el 7 de febrero. Toda la información en la página web: acortar.link/ZR4urj
¿Nos echabais de menos? Vuelven las Jornadas de Filología Inglesa y Alemana, en honor a nuestro queridísimo profesor Juan de Dios Torralbo Caballero. Todavía podéis enviar una propuesta para participar hasta el 7 de febrero. Toda la información en la página web: https://acortar.link/ZR4urj
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Reposted by Cristina A. Huertas-Abril
Biblioteca Universitaria de Córdoba (España) @bibliotecauco.bsky.social · 29/01/2025
¿Eres #PDIBuco? La Biblioteca Universitaria de Córdoba te ofrece un espacio en la web específico para cubrir tus necesidades de información relacionadas con la INVESTIGACIÓN. + Info: www.uco.es/servicios/bi... #investigabuco #tipsdelabiblioteca
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Cristina A. Huertas-Abril @cristinahuertas.bsky.social · 28/01/2025
First conference organised by members of the RELATED Group! 🤓
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Reposted by Cristina A. Huertas-Abril
Research in Languages, Technology and Education | HUM-1122 @gruporelated.bsky.social · 28/01/2025
The final conference of the PMATHS project is about to start!
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