ub.edu
IAG: conceptes del procés d'aprenentatge | CRAI Docència UB
Aquesta entrada de blog és la quarta d'una sèrie sobre IAG en educació. Les entrades anteriors van cobrir com funcionen els LLM i les seves limitacions, les competències digitals docents (DigCompEdu, UNESCO, GenAI-TPACK) i les oportunitats i reptes pràctics de la IAG a l'aula.