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Birgit Lachner :verified: 📯

@birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy
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Lehrerin für Chemie und Mathe. Daneben abgeordnet an das Päd. Landesinstitut von Rheinland-Pfalz um #moodle zu verbreiten. Weitere Arbeits-Bereiche und […] [bridged from bildung.social/@birgitlachner on the fediverse by fed.brid.gy ]

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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 11h
#moodlebande TEst est ,,,
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 14h
Ich habe meine eigene Homepage superlehrer.de mal wieder reaktiviert .. ich gestehe, auch mit Hilfe von KI. Da werde ich auch von Software-Projekten berichten oder was mir sonst so über den Weg läuft/schreibt/liest ... www.superlehrer.de #FediLZ
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 09/10/2026
Wenn Globus, oder ein Ableger, sich in RuZZland engagiert, dann muss ich das kommentieren. Leider ist das der einzige größere Markt. Ich werde aber eher mal auf Aldi und Co zurückgreifen.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 09/10/2026
Für @rettiwtaccount und @fusion eine neue Variante zum Addieren im Stellenwertsystem, wo man etwas mehr selber aktiv sein muss. birgitlachner.codeberg.page/Schrift… Unten im Bereich "Grundschule", weil eigentlich sollte das in der Sek I abgeschlossen sein. Dazu oben noch […]
bildung.social
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 09/10/2026
@fusion Ja, mag sein. Aber hier geht es explizit um die Verdeutlichung des Stellenwert-Systems. Klar kannst du 1000 Kügelchen hinlegen (auch wenn die Zusammenhängen). So wird die Dimension von dem, was 1000 ist noch deutlicher. Für das Stellenwertsystem musst du aber die Ziffern greifbarer […]
bildung.social
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 09/10/2026
@fusion Hier eine Erklärung zu dem Würfelmaterial mathe-sicher-koennen.dzlm.de/erklae…
mathe-sicher-koennen.dzlm.de
Erklärvideos | mathe-sicher-koennen.dzlm.de
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 08/10/2026
@fusion könnte man ergänzen zum "Malen".
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 08/10/2026
Ich bin ja schon länger auf der Suche, wie ich 3D Moleküle bequem in moodle nutzen kann. Mit #Claude_code habe ich nun einen Baukasten gebastelt, der dabei hilft. codeberg.org/BirgitLachner/moodle-J… Gerne mal ausprobieren. Ich kann […] [Original post on bildung.social]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 08/10/2026
@hokey Ein bisschen weitergehend und vielleicht mit mehr Erfahrungen belegt als der "alte Wein".
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Reposted by Birgit Lachner :verified: 📯
Dag Klimas (aka Moodle-Guide) @dag-moodle.mastodon.social.ap.brid.gy · 05/10/2026
Tradition beibehalten ... heute kam Moodle 5.3 heraus und die Folge der Moodle Tipps und Tricks ist veröffentlicht. Produktiv würde ich auf 5.3.1 warten, vielleicht sind dann auch mehr Plugins angepasst. video.lern.link/w/9c1WJsbTua3d5nwzp… YouTube folgt wie angekündigt […]
mastodon.social
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 04/10/2026
@piratensaarland.bsky.social das war auch mein Gedanke. Wenn ich #globusmarkt boykottieren will: welche Kette ist besser also ohne Kontakte dieser Art.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 04/10/2026
Inzwischen habe ich auch für die Subtraktion die Darstellung mit Würfel umgesetzt. Schaut mal, ob euch das passt oder wo es Verbesserungsmöglichkeiten gibt? birgitlachner.codeberg.page/Schrift… #FediLZ #MatheEdu #PrimarEdu
birgitlachner.codeberg.page
Schriftliche Subtraktion
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 04/10/2026
@fusion @stewa Ach so ... die erste Version war die Beamer Variante für das gemeinsame betrachten. Aktuell bin ich bei den Sprechenden Varianten.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 04/10/2026
@fusion @stewa Hast du mal ein Screenshot? Ich habe es inzwischen schon weiter entwickelt. Die drei Varianten laufen ja in einer Datei ... vielleicht ist das ja sparsamer 🫣
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 03/10/2026
@stewa das macht die KI. Ich sage nur, was sie machen soll und wie ... und ich mache es überhaupt 😎
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 03/10/2026
@stewa Da du gefragt hast ... hier der erste Versuch zur Subtraktion: birgitlachner.codeberg.page/Schrift… Problem ist, dass es da grob drei Verfahren gibt (rechts auswählbar). Passt es für dich? #FediLZ #MatheEdu
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 03/10/2026
Noch eine Ergänzung: Habe noch erstaunlich gut die Verdeutlichung der Addition bei Überträgen mit Dienes Würfel hinbekommen. birgitlachner.codeberg.page/Schrift… PS. Die Farben habe ich so gewählt, wie ich sie bei meinem selbstausgedruckten Material habe.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 03/10/2026
@stewa Oh, das "ja" ist verschwunden. Ja, das will ich auch noch machen.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 03/10/2026
@stewa
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 03/10/2026
Ich habe die Tools zur schriftlichen Addition noch erweitert um weitee Varianten inklusive drei SCORM-Paketen: birgitlachner.codeberg.page/Schrift… #FediLZ #MatheEdu #moodle #moodlebande Gerne Testen und weitergeben. Apropos […] [Original post on bildung.social]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 02/10/2026
@fusion Auch auf der moodle 5.2 Sandbox war es zentriert.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 02/10/2026
@fusion Also, ich habe nun drei verschiedene Browser probiert: Chrone, Firefox und Vivaldi. Als als Scorm-Paket oder als HTML. Der Rahmen passte immer. Ich suche mal nach Infos dazu, was sich bei 5.3 ändert.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 02/10/2026
@fusion hmm, komisch. Bei mir sah das nie so aus. Welcher Browser?
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 02/10/2026
Ich denke dass das das Projekt wirklich vorangebracht hat in viele Hinsicht und von daher kann ich es wirklich nur empfehlen. Das Problem ist jetzt eher dass ich zu wenig Toten habe bzw ein bisschen sparsam sein muss. Ach ja da kam auch der Tipp auf der Fortbildung man soll die ganzen […]
bildung.social
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 02/10/2026
Ergänzend dazu möchte ich mit euch etwas teilen was sicherlich auch interessant ist falls ihr das noch nicht kennt und z.B mit #Claude_code Anwendungen programmiert. In einer Mini Fortbildung am Mittwoch hatte jemand einen (ich vermute mal) Skill namens "impeccable" vorgestellt. Der Skill […]
bildung.social
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 02/10/2026
So, liebe #moodlebande ... nachdem ihr mir gestern den vorschlag gemacht habt, ich soll keine Tool als Scorm-Pakete anbieten, damit die bei der Einbindung in #moodle aber auch in den LMS einfacher wird, habe ich das heute gemacht. Die erste Variante findet […] [Original post on bildung.social]
Superlehrer.de-Software Logo
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 30/09/2026
Etwas erweitern und das Design geändert: birgitlachner.codeberg.page/distri-… #FediLZ #MatheEdu
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 30/09/2026
Noch ein Mathe-Tool ... diesmal (wieder) ein Nachbau von einer GeoGebra-Zeichnung. Schnell noch ein wenig erweitert. birgitlachner.codeberg.page/gefuehr… #FediLZ #MatheEdu
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 27/09/2026
Sooo ... und nun an die #moodlebande der Auftrag ... äh die Bitte :mastoinnocent: ... ob ihr das nicht in eine Datenbank einbauen könnt. Die erreichte Puntkzahl wird gespeichert und als Listen-Ausgabe gibt es den Vergleich aller Teilnehmer. Wobei man zwischen […] [Original post on bildung.social]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 27/09/2026
MathInvaders wurde verbessert. Es gibt verschiedene Level. #FediLZ #MathEdu
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 26/09/2026
ach ... ich habe mein Spiel MathInvaders im Retro-Lock mit fetziger Musik veröffentlicht. Schon etwas älter, ein Jahr oder so ... birgitlachner.codeberg.page/MathInv… #FediLZ #MatheEdu #moodlebande Vielleicht kann man die noch in eine Datenbank […] [Original post on bildung.social]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 26/09/2026
Bei meinem Distri-Trainer birgitlachner.codeberg.page/distri-… habe ich nun eine Einführung als Mischung aus Anleitung und Übung. Es gibt bisher zwei Teile , in dritter in in Arbeit. Gerne ausprobieren und mit Schülern nutzen. Oder hier […] [Original post on bildung.social]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 26/09/2026
@Dominic Einmal "Haupgruppen" einmal "Nebengruppenelemente"
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 26/09/2026
@Dominic Ich habe mir eines von Wikipedia geholt und ein wenig angepasst. Hab es als SVG, weil das in Wikipedia auch so verfügbar war.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 22/09/2026
Boah um mich herum in der ersten Klasse labern mehrere mit dem Smartphone oder mit anderen biologischen Dingen.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 21/09/2026
Sensationeller Eisenfund: Genügend Eisen für 500 keltische Schwerter - Spektrum der Wissenschaft www.spektrum.de/news/sensationeller…
spektrum.de
Sensationeller Eisenfund: Genügend Eisen für 500 keltische Schwerter
Archäologen haben keltische Spitzbarren aus Eisen im Gewicht von einer Tonne gefunden.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
#FediLZ so Kollegen , jetzt muss ich mich erstmal von der langen Diskussion hier etwas erholen. Ich bin gerade in Berlin und Miete mir jetzt ein Fahrrad oder E-Roller und rolle ein wenig durch die Stadt. Ich würde auch ein normales Fahrrad nehmen wenn ich eins finde was zu mieten ist mal gucken.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
@lila @schb aber liegt das nicht vielleicht daran, dass die KI Sachen eher schlecht sind, auch wenn das Design zwar "nett" ist.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
@lila @schb wobei ich meine handgemachten Materialien auch immer schön mache. Und natürlich kann auch ein Kreide Tafelbild schön sein.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
@a_siebel oder auch: klar, jeder hätte das machen können. Aber nun hatte ich nun mal mir die Zeit genommen und es gemacht. Vielleicht könnt ihr es ja besser. :awesome:
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
@a_siebel oder versucht hat zu jonglieren :mastowink:
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
@schb ja das denke ich mir auch. Auf der anderen Seite steckt ja meistens bei einem gelungenen Produkt immer auch einiges an Vorüberlegungen drin. So habe ich die Fallbeispiele als Arbeitsauftrag ja auch erst einmal herausgearbeitet. Oder die Tools haben Zeit gekostet.
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
Mein Mann (Informatiker) sowie Kollegen haben da irgendwie eine andere Meinung dazu. Die Kollegen sehen vor den Vorteil wie z.B bei dem Zahlenstrahl Generator, weil sie entweder vorher hoffen mussten etwas aus dem Buch kopieren zu können oder es umständlich selber zeichnen mussten. Hatte man […]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
Ich war jetzt von seiner Seite sicherlich nicht gar nicht so böse oder abschätzig gemeint, aber ich habe die Vermutung dass das schon so ein bisschen bei vielen mitschwingt. Dabei habe ich in diese Tools durchaus einige Zeit investiert und letztendlich muss man natürlich auch einmal die Idee […]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
Eine ähnliche Situation, also die Herabwürdigung des Promptens, habe ich bei meinem Sohn erlebt. Ich habe ja in letzter Zeit ein paar KI-Tools erstellt, die sich speziell an Lehrer wenden bzw für die Nutzung im Unterricht gedacht sind. Als er mal bei mir am Schreibtisch vorbei kam, zeigte ich es […]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
Ich war am überlegen ihn irgendeine Art von Aufgabe zu geben, wo sie KI nutzen können. Allerdings sind die klassischen Arbeitsaufträge die man hat, natürlich so primitiv dass man meistens mit einem Prompt das gewünschte Ergebnis bekommt. Die Frage ist auf welche Art und Weise kann ich einen […]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
Ich hätte die Folien natürlich einfach so gestalten können dass ich den Text den ich vorher vorbereitet hatte, in dem Fall also die Fallbeispiele, einfach so auf einer Folie hätte unterbringen können. Einfach nur Text und mehr nicht. Tatsächlich hatte mir Claude beim ersten Versuch die Folien zu […]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
Einige der Schüler hatten aber nicht wirklich Bock darauf und haben sich ein wenig abfällig über die Folien geäußert im Sinne von ist ja alles nur KI. Okay es kann natürlich vor allem sein dass sie einfach keinen Bock hatten und herumstänkern wollten. Die Folien waren so ein bisschen […]
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Birgit Lachner :verified: 📯 @birgitlachner.bildung.social.ap.brid.gy · 20/09/2026
Ich hatte die letzten Tage ein paar interessante Beobachtung bezüglich des Themas KI. So hatte ich für einen Unterricht den ich teilweise fachfremd halte, Technik und Wirtschaft, Folien mit Beispielen generiert, bei denen die Schüler überlegen sollten ob das Hobby oder Gewerbe ist. Das war als […]
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