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Dominik Schöneberg

@bildungsluecken.bsky.social
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Ein #Lehrer schreibt privat über Lücken im Schulsystem. Und über Ideen, wie sich diese schließen lassen. #Auslandsschuldienst #Oslo #Digitalisierung #Schülervertretung #Inklusion #Medien #Schulentwicklung #BlueLZ Blog: bildungsluecken.net

PostsRepliesMedia
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 06/06/2026
Im Podcast @lagedernation.org geht es um Arbeitszeiten: Soll es eine Grenze pro Tag oder pro Woche geben? Als Lehrer wäre ich ja schon froh, wenn der Staat als Arbeitgeber überhaupt mal seine Pflicht erfüllen würde, in den Schulen ein System zur Arbeitszeiterfassung einzuführen. #bluelz
0141
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 21/05/2026
Die Serie "The Pitt" zeigt in Echtzeit den Alltag in einer Notaufnahme. Atemlosigkeit, Unplanbarkeit und menschliche Dramen erinnern mich immer wieder an den normalen Wahnsinn in der Schulleitung. Blutende Wunden gibt es bei uns auch regelmäßig, aber zum Glück weniger Herzstillstände. #BlueLZ
130
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 15/05/2026
Eine gute Beziehung zwischen Schüler:innen und Lehrkräften ist eine wichtige Grundlage für gelingendes Lernen. Erforderlich ist Beziehungspflege aber auch zwischen Eltern und Pädagog*innen, wenn der gemeinsame Erziehungsauftrag erfüllt werden soll. Zehn Minuten Elternsprechtag reichen nicht. #bluelz
2150
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 08/05/2026
Neue Richtlinien für Schulen entfalten oft keine Wirkung, weil sie zwar neue Aufgaben, aber nicht die nötigen Ressourcen verteilen. Schulen müssen dann Konzepte entwickeln, in denen steht, wie sie die Aufgaben erledigen würden, wenn sie die Ressourcen hätten. Viel Papier, wenig Effekt. #bluelz
2202
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 08/03/2026
Wer an deutschen Schulen unter der Bürokratie leidet, sollte wahrscheinlich nicht in den Auslandsschuldienst gehen: Da hieven die Zentralstelle für Auslandsschulwesen, die Kultusministerkonferenz und die Schulaufsicht im jeweiligen Land den Regelungswahn nochmal auf das nächste Level #BlueLZ
070
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 20/02/2026
Das ist der Kern meiner Politikverdrossenheit: Ich bin nun seit mehr als 15 Jahren Lehrer - mit großer Leidenschaft. Aber obwohl alle alle immer wieder betonen wie wichtig Bildung und Kinder sind, hat sich in dieser Zeit in den Schulen nichts, wirklich nichts, zum Positiven verändert. #bluelz
85711
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 08/12/2025
Schulen haben immer mehr Aufgaben bei oft weniger Ressourcen, Eltern stellen gleichzeitig immer höhere Ansprüche und haben selber weniger Zeit, ihre Kinder zu Hause begleiten oder sich in der Schule zu engagieren. Dieses Spannungsfeld belastet beide Seiten und verschärft Konflikte. #bluelz
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 18/10/2025
Schulsysteme im Vergleich: Im Podcast "Nesten Norwegisch" durfte ich mich über die Unterschiede zwischen Schulen in Deutschland und Norwegen unterhalten - und wie die Deutsch-Norwegische Schule in Oslo versucht, das beste aus beiden Welten zu vereinen. #bluelz open.spotify.com/episode/6JX7...
open.spotify.com
Schule oder Skole? Unterschiede im deutsch-norwegischen Bildungssystem
160
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 14/09/2025
Schulen bekommen alle paar Jahre Besuch von Inspekteuren: Qualitätsanalyse heißt das etwa in NRW. Für die Schulen bedeuten die Besuche hohen Aufwand und viel Papierkram. Gibt es eigentlich Forschung dazu, ob solche Schulinspektionen wirklich nachhaltig die Qualität der Schulen verbessern? #bluelz
570
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 07/09/2025
Gute Leistungen in der Schule korrelieren mit dem Wohlbefinden der Schüler*innen. Auch deshalb müssen Schulstrukturen vom Kindeswohl aus gedacht werden: Zeit für individuelle Aufmerksamkeit und Anerkennung, Raum für Selbstentfaltung und soziale Bindungen, Gelegenheiten für Feedback und Mitbestimmung
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 06/09/2025
Schulen müssen auf die Veränderungen unserer Gesellschaft mit Schulentwicklung reagieren. Eine wichtige Voraussetzung dafür ist eine pädagogisch handlungsfähige Schulleitung. Derzeit verbringen Schulleitungen aber einen Großteil der Zeit mit Papierkram, Verwaltung und Krisenmanagement. #bluelz
1161
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 31/08/2025
Das Leben von Kindern hat sich stark verändert: Die Klassen sind diverser als die Teams in jedem Startup. Meist sind beide Elternteile berufstätig. Digitale Medien haben das Miteinander revolutioniert. Aber in den Schulen steht am Montag weiter Chemie, Erkunde und Mathe auf dem Stundenplan. #BlueLZ
2231
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 04/08/2025
Plädoyer für die Bedeutung von Integrations-Andockstellen wie Schulen: "Wir reden in Deutschland viel von Infrastrukturkrisen. Das gilt nicht nur für Brücken, Schienen und Energietrassen, sondern auch für solche Institutionen, die man Integrationsinstanzen nennen könnte." www.zeit.de/kultur/2025-...
zeit.de
Integration: Was gelingt, bleibt unsichtbar
Wer nur Probleme sieht, sieht nur Probleme: In der Aufregung über Migration und Integration bemerkt Deutschland nicht, was es gerade leistet – und an welchen Stellen.
041
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 06/04/2025
Die Deutschen Auslandsschulen sind eine wichtige Visitenkarte für Deutschland in der ganzen Welt. Es fehlt auch nicht an öffentlichen Bekenntnissen zur Bedeutung von politischer Seite. Dennoch werden aktuell Fördermittel gekürzt und Unterstützungs- und Fortbildungsmaßnahmen gestrichen. #BlueLZ
1172
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 18/06/2024
These: Dass sich an Schulen so wenig ändert, liegt auch daran, dass oft Menschen Lehrer*in werden, die gerne zur Schule gegangen sind. Sie sind also als Schüler*in in dem vorhandenen System gut klar gekommen - und stellen es dann Jahre später als Lehrkraft weniger in Frage. Was meint ihr? #BlueLZ
1170
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Damian Duchamp's * NRW @damianduchamps.bsky.social · 18/06/2024
Kein Schulsystem kann alle Kinder erreichen, egal wie gut es ist. Unsere typischen Schulen sind aber systemisch gut darin, Kindern die natürliche Freude am & Motivation zum Lernen zu nehmen. Das müsste so nicht sein. Entsprechend verlieren wir immer mehr Kinder.
0102
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 31/05/2024
Während in NRW die Abiprüfungen laufen, präsentiert die Regierung Eckpunkte für eine neue Prüfungsordnung. Es soll endlich mehr Freiheiten bei Prüfungsformaten geben. Aber wie so oft wird es mehr Aufwand mit einem zusätzlichen Abitur-Fach. Warum kann man nicht auch mal was weglassen? #bluelz
1130
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 04/05/2024
Als Lehrer reagiere ich manchmal (zu) verärgert auf das Verhalten einzelner Schüler*innen. Woran ich mich immer wieder erinnern muss: Was ich als Störung wahrnehme, ist nie eine isolierte Handlung, sondern immer eine komplexe Interaktion - mit Mitschüler*innen, mit mir, mit dem Lernsetting. #BlueLZ
6220
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 29/04/2024
Lehrer-Ehrenwort: Wenn die Hälfte der Pflicht-Inhalte in den Lehrplänen gestrichen würden, könnte ich das Lernen so gestalten, dass die Schüler*innen am Ende des Schuljahres doppelt so viel nachhaltig gelernt hätten. #BlueLZ
4327
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 29/04/2024
Unerwünschtes Verhalten von Schüler*innen ist oft eine Reaktion darauf, dass sie in unserem Schulsystem in vielerlei Hinsicht in einer Zwangsjacke stecken: Extern wird entschieden wann, was, wie, wo, mit wem sie lernen und arbeiten. Da ausbrechen zu wollen, ist irgendwie auch menschlich. #BlueLZ
0143
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 11/04/2024
Was bei der Digitalisierung von Schulen oft vergessen wird: Mit jedem Gerät und mit jedem System das ausgerollt wird, steigt der Support-Bedarf nicht nur bei Lehrkräften, sondern oftmals auch bei Schüler*innen und Eltern. Umso wichtiger wäre hier, dass Schulen mehr Unterstützung bekommen. #BlueLZ
4192
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 10/04/2024
In NRW gibt es mit der Rückkehr zu G9 nun auch wieder zentrale Abschlussprüfungen in der Klasse 10. Die Ausgestaltung zeigt, dass es an den maßgeblichen Stellen weiter niemand ernsthaft über andere Prüfungsformate nachdenkt oder versucht die Belastung für Lehrkräfte zu begrenzen. #BlueLZ
180
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Rico Grimm @ricogrimm.de · 04/04/2024
Was gerade mit dem Klima passiert, überrascht selbst Experten. Es ist möglich, dass das Klimasystem endgültig aus den Fugen geraten ist. Das zeigen diese sieben Grafiken. 💥 Mein neuer Text (frei für 24h) krautreporter.de/klimakrise-u...
krautreporter.de
Was gerade mit dem Klima passiert, überrascht selbst Experten
Es ist möglich, dass das Klimasystem endgültig aus den Fugen geraten ist. Das zeigen diese sieben Grafiken.
44806498
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 04/04/2024
Es ist bezeichnend, dass selbst die konstruktive Vorschläge des Landesrechnungshof in Niedersachsen zum Umgang mit dem Lehrermangel offenbar ignoriert werden: "Das nächste Schulhalbjahr steht vor der Tür. Viel passiert ist nicht."#BlueLZ www.lrh.niedersachsen.de/startseite/p...
lrh.niedersachsen.de
So sind mehr Lehrkräfte für den Unterricht da | Nds. Landesrechnungshof
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 31/03/2024
In der Oberstufe zu arbeiten bereitet mir große Freude: Die jungen Erwachsenen entfalten in dieser Zeit ihre Persönlichkeit und Autonomie. Umso trauriger finde ich, dass ihr Lernen gerade dann durch das Abitur so reglementiert ist - als würde man flügge gewordenen Vögeln die Flügel stutzen. #BlueLZ
4311
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 21/03/2024
Ich bin als Lehrer am besten, wenn meine Leidenschaft wirksam wird - für den Beruf, meine Fächer, meine Schüler*innen. Und bei den jungen Menschen ist es genauso. (Lern-)wirksame Reformen des Schulsystems lassen sich deshalb auch daran messen, welche Freiräume für Leidenschaft sie schaffen. #BlueLZ
2123
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 19/03/2024
Schule sollte dazu dienen, dass junge Menschen ihre Potentiale entdecken und entfalten. Dass sie sich selber kennen lernen, Selbstvertrauen entwickeln, erwachsen werden. Stattdessen schränkt unser Schulsystem Schüler*innen oft in ihren Möglichkeiten ein, macht sie klein und manchmal krank. #BlueLZ
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 16/03/2024
Ein Problem für Schulen: Ministerien und Schulaufsichtsbehörden liefern ständig Ideen und Vorgaben für neue Inhalte: KI, Demokratie, Verbraucherschutz... Sie liefern aber nie Hinweise darauf, was Lehrkräfte im Gegenzug weglassen können/sollen. #BlueLZ
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Jan-Martin Wiarda @jmwiarda.bsky.social · 06/03/2024
In eigener Sache: Es geht so nicht mehr Der #WiardaBlog hat sich zu einer einschlägigen Adresse der Berichterstattung zur Bildungs- und Wissenschaftspolitik entwickelt. Doch wirtschaftlich steht die Idee seiner freien Zugänglichkeit vor dem Scheitern. www.jmwiarda.de/2024/03/05/i...
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 04/03/2024
In Deutschland gibt es auch deshalb viel schlechten Unterricht, weil hier Mechanismen für die Qualitätskontrolle fehlen. Schulleitungen fehlt dafür schlichtweg die Zeit. In anderen Ländern gibt es dafür einen Karrierepfad für besonders gute Lehrkräfte. #BlueLZ
451
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 01/03/2024
Wenn Schüler*innen zu aktiven Mitgliedern einer Demokratie werden sollen, müssen sie Mitbestimmung in den Schulen lernen. Wenn ich das als Lehrkraft wirklich ernst nehme, muss ich den jungen Menschen auch mehr Entscheidungsspielräume im Unterricht geben. #BlueLZ
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 28/02/2024
Es ist ein Grundübel der deutschen Bildungspolitik: Wenn es irgendein Problem im Schulsystem mal in den Fokus der Öffentlichkeit schafft, reagieren die Kultusministerien mit Programmen statt wirklich etwas zu ändern. Eine (exemplarische) Analyse in meinem Blog: bildungsluecken.net/1613-schulpo...
bildungsluecken.net
Schulpolitik: Programm-Taktik statt Bildungs-Strategie
Das Bildungsministerium will mit einem Programm die Partizipation von Schülern fördern. Statt das Schulsystem zu reformieren, bleibt es wie so oft bei Programm-Stückwerk.
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Sebastian Schmidt @flippedmathe.bsky.social · 27/02/2024
"Schulen kehren zurück zu Heft und Buch"   so ähnlich lauten in den letzten Wochen einige Schlagzeilen. Dänemark, Großbritannien, Niederlande, Dänemark, ... sie alle scheinen der Digitalität den Rücken zuzukehren.   ICH KANN ES NICHT MEHR HÖREN (dazu ein Thread) #bluelz 1/10
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ignite emberson @diresquirrel.de · 26/02/2024
bildungsluecken.net/1613-schulpo... Ein deutlicher Beitrag von @bildungsluecken.bsky.social über die Strohfeuer der "Programme" in der Bildungspolitik #BlueLZ
bildungsluecken.net
Schulpolitik: Programm-Taktik statt Bildungs-Strategie
Das Bildungsministerium will mit einem Programm die Partizipation von Schülern fördern. Statt das Schulsystem zu reformieren, bleibt es wie so oft bei Programm-Stückwerk.
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 22/02/2024
Schulen, die auf Microsoft setzen, müssen sich der Risiken bewusst sein: Es ist jederzeit möglich, dass die Datenschützer den Stecker ziehen. Ob/wann Microsoft an der Kostenschraube dreht, ist unklar. Und Microsoft hat offenbar das Interesse am Schulbereich verloren. www.malter365.de/aktuell/micr...
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 21/02/2024
Eine Ursache für Unterrichtsstörungen oder respektloses Verhalten von Schüler*innen ist, dass sie dafür Anerkennung von Peers erhalten. Für leistungsschwache Schüler ist das nicht selten der einzige Weg zu positivem Feedback, das sie für ihre schulischen Leistungen nicht zu erwarten haben. #BlueLZ
271
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 18/02/2024
Das Bildungsministerium in NRW will mit einem neuen Programm die Partizipation von Schüler*innen fördern. Statt das Schulsystem grundsätzlich zu reformieren, bleibt es wie so oft bei Programm-Stückwerk. Eine Analyse im Blog. #BlueLZ bildungsluecken.net/1613-schulpo...
bildungsluecken.net
Schulpolitik: Programm-Taktik statt Bildungs-Strategie
Das Bildungsministerium will mit einem Programm die Partizipation von Schülern fördern. Statt das Schulsystem zu reformieren, bleibt es wie so oft bei Programm-Stückwerk.
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 18/02/2024
QUA-LIS-NRW soll als eine Art Think-Tank die Schulen in NRW unterstützen - mit Ideen, Konzepten, Materialien. Das Haus hat nun einen neuen Chef: Benedikt Große Hüttmann ist Volljurist und hatte zuletzt Verwaltungsjobs bei der Bezirksregierung Arnsberg. Kannst Du Dir nicht ausdenken. #BlueLZ
680
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Verena Knoblauch ¯\_(ツ)_/¯ @verenaknoblauch.bsky.social · 17/02/2024
Ich habe einen Flyer für die medienpädagogische Elternarbeit erstellt. Zum Austeilen oder Auslegen bei Schuleinschreibung, Elternabend, Elternsprechtag usw. #blueLZ #PrimarEdu #BayernEdu Wer ihn brauchen kann ⬇️
1914258
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 31/01/2024
Liebes #BlueLZ, ich will aus Gründen eine Liste der Aufgaben anfertigen, die Lehrkräften per Vorschrift oder extern von der Gesellschaft aufgetragen werden. Zum Beispiel Fach-Bildung, Werteerziehung, Demokratiebildung, Wissenschaftspropädeutik, Datenschutz... Ihr versteht schon. Sammelt ihr mal mit?
671
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Dejan Mihajlović @mihajlovicfreiburg.com · 27/01/2024
In FR wird’s zB ein DemokratieCamp geben, bei dem sich Zivilgesellschaft treffen/informieren/austauschen/vernetzen soll und dabei am besten Ideen/Pläne entwickelt oder an Problem und Fragen arbeitet. Bitte teilt diese Info, dass es das gibt und man sich hier anmelden kann. Danke!✊🏻 #DemokratieVereint
eveeno.com
DemokratieCamp – Demo und dann?
Wie bereits auf der Versammlung #DemokratieVereint stärken und schützen auf dem Platz der Alten Synagoge angekündigt, soll es für alle Bürger*innen (Familien, Einzelpersonen, Freundeskreise, Vere...
0129
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 27/01/2024
Ich denke derzeit viel darüber nach, wie ich die Proteste gegen Rechtsextremismus im Unterricht thematisieren kann. Insbesondere in der Abitur-Stufe sind die zeitlichen Möglichkeiten kurz vor dem Abitur eingeschränkt -dabei sind das genau diejenigen, die demnächst zur Europa-Wahl gehen. #BlueLZ
2150
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 12/12/2023
Einen großen Beitrag zur Verbesserung der Qualität von Schulen könnte eine Reduzierung oder zumindest Optimierung der Bürokratie liefern. Ich will zum Beispiel gar nicht wissen, wie viel Unterricht ausfällt, weil Schulen auf die Führungszeugnisse für Vertretungs-Lehrkräfte warten müssen. #BlueLZ
1231
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 11/12/2023
Eine Herausforderung bei der Digitalisierung an Schulen ist die schiere Zahl der Plattformen, in die sich Lehrkräfte einarbeiten müssen: Cloud-Dienst, Lernmanagementsystem, Schulserver, Videokonferenz, Mobile-Device-Management, KI-Tools, Apps zur Mediengestaltung... Alles nebenbei... #BlueLZ
7170
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 02/12/2023
Mit Moodle, Nextcloud, Collabora und dem Keycloak-Single-Sign-On lässt sich für Schulen eine vielseitige und komfortable Open-Source-Infrastruktur schaffen. Ich wünsche mir für solche offene Lösungen mehr Unterstützung. Dann würden nicht so viele Schulen in die "Fänge" von MS365 geraten. #BlueLZ
795
Reposted by Dominik Schöneberg
Teresa Bücker @teresabuecker.bsky.social · 29/11/2023
Ich würde wirklich gern mal ein ausführliches, hartnäckiges Interview mit verantwortlichen Politiker*innen lesen, wie sie die Kitakrise lösen wollen - mit der Garantie guter pädagogischer Standards, guter Arbeitsbedingungen, Öffnungszeiten, die zu finanziell ausreichenden Jobs passen. Wer macht‘s?
914128
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 29/11/2023
Manchmal denke ich: Die Produktivität in Deutschland ließe sich innerhalb von einer Stunde verdoppeln, wenn man einfach eine bundesweite, verpflichtende Fortbildung zur Nutzung von To-Do-Listen-Apps machen würde.
000
Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 28/11/2023
Seit ich Teil der erweiterten Schulleitung bin, habe ich noch mal mehr Aufgaben. Die Entlastungsstunden können das nicht kompensieren. Ergo bleibt mir weniger Zeit für Vorbereitung von Unterricht - und ich bin oft unzufrieden. Geht das nur mir so? Wie geht das anderen "Leitenden"? #BlueLZ
19240
Reposted by Dominik Schöneberg
Dejan Mihajlović @mihajlovicfreiburg.com · 28/11/2023
Wie können Schulen dazu beitragen, dass nicht immer mehr junge Menschen rechtsextreme Parteien wählen und sich für Autokraten begeistern? „Wer Demokratie will, muss sie leben“. Ein paar Gedanken dazu:
Foto SZ, S. 6. Folgendes ist zu lesen:
„Wer Demokratie will, muss sie leben“
Wie können Schulen dazu beitragen, dass nicht immer mehr junge Menschen rechtsextreme Parteien wählen und sich für Autokraten begeistern? Ein Experte erklärt: Mit Unterricht allein ist es nicht getan.
Interview: Lilith Volkert
Eine Demokratie funktioniert nur, wenn viele Bürger sich dafür einsetzen. Doch Umfragen zeigen: Immer weniger junge Menschen haben Vertrauen in diese Staatsform. Bei den Landtagswahlen in Hessen und Bayern zog die AfD überraschend viele junge Wähler an. Es wird vermehrt über rechtsextremes und antisemitisches Verhalten von Jugendlichen berichtet. Politiker und Experten fordern deshalb, an Schulen besser zu vermitteln, was Demokratie ist und warum es sich lohnt, sie zu verteidigen – etwa durch verbindliche Bildungsstandards wie die in Bayern geplante „Verfassungsviertelstunde“ pro Woche. Dejan Mihajlović, Experte für Demokratiebildung an Schulen, findet: Das reicht bei Weitem nicht…
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Dominik Schöneberg @bildungsluecken.bsky.social · 28/11/2023
Wer ein Gefühl dafür kriegen will, wie viel unser Gesellschaft Demokratiebildung und Partizipation wert sind, kann mal in Erfahrung bringen, wie viel Geld und Ressourcen die Bundesländer in die systematische Förderung der Schüler*innen-Vertretungen investieren. Spoiler: nicht sehr viel. #BlueLZ
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