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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Desde el equipo de @universidadoviedo.bsky.social Mónica, @covihf.bsky.social, Elena, @atorralba.bsky.social Marta, gracias a quienes participasteis en el proyecto, docentes y colegios, socios europeos y a la cofinanciación de la Unión Europea para desarrollar #ALMAlivingdream @apicedce.bsky.social

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Y, por supuesto, vimos el vídeo con actuaciones de los 6 socios del proyecto Erasmus+ A living dream – Agricultural learning model in primary education en los 5 países, gracias la cofinanciación de la Unión Europea #ALMAlivingdream #EducaciónAmbiental #Huertosecodidácticos #Huertosescolares

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Sembrando Aprendizajes: El Huerto Escolar como Motor Educativo, fue la comunicación presentada por Elsa Peña-Suárez y Dafne Pérez Suárez del CP El Vallín de Piedras Blancas. #ALMAlivingdream #EducaciónAmbiental #Huertosecodidácticos #Huertosescolares #Asturias

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Guardianes del huerto es el proyecto que presentaron Arancha López & Raquel Pastrana tras haberlo implementado en el CP Tremañes de Gijón... ¿qué pasará con su espantapájaros? intrigados quedamos #ALMAlivingdream #EducaciónAmbiental #Huertosecodidácticos #Huertosescolares

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Clara Rosa Rodríguez, del IES Rosario Acuña de Gijón (y @tffspain.bsky.social ) trajo su proyecto Aula a huerta, hablando además de las relaciones y colaboraciones con otros centros educativos de primaria y secundaria #ALMAlivingdream #huertosescolares #educaciónecosocial #educaciónambiental

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Pablo González, del Colegio Palacio de Granda, nos contó las actuaciones realizadas en el proyecto de centro Aprendiendo como Ecodelegados, exposición desarrollada también por algunos estudiantes.

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Jaime García presentó las actuaciones de cursos pasados en el CP La Ería "Aprendizaje basado en proyectos: Animales y plantas, Incubadoras y Germinación", además de acercaros a sus nuevos proyectos con el apadrinamiento de #árboles y el territorio rural #educaciónambiental #ALMAlivingdream

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Belén Lérida (Colegio Loyola de Oviedo) nos mostró con "A vuelos" como las interacciones intergeneracionales a través del huerto escolar permiten el aprendizaje de toda la comunidad educativa. #huertosecodidácticos #Asturias #ALMAlivingdream

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Luis Alberdi, del IES Monte Naranco, nos maravilló, ¿y si con el alumnado se realizan plantaciones de especies autóctonas para regenerar #bosque periurbano? ¿y si se apadrinan esos árboles para garantizar desarrollo y cuidado? ¿cómo convencemos a equipos directivos y comunidad educativa? #educación

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Pablo José Sánchez, del Colegio La Milagrosa de Oviedo, nos mostró el desarrollo "Del huerto a la mesa", como se implementar una estrategia educativa con el huerto escolar incluso disponiendo de espacios pequeños #ALMAlivingdream #EducaciónAmbiental #Huertosecodidácticos #Huertosescolares

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Algo similar le ocurrió a Lucía Vila, del CP Jovellanos de Vegadeo, quien nos grabó su presentación “Un jardín encantado” Construir espacios, habitar lugares, conectarlos a las personas, y que además nos envió un corto de cine mudo con su alumnado sobre el #compostaje #ALMAlivingdream

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Andrea Estrella, de Germinando, tuvo que realizar su presentación en línea al no poder desplazarse hasta la Facultad... ¿De qué hablamos cuando hablamos de agroecología escolar? Inspiradora y dejándonos con ganas de intentar implementar todo lo que nos contó #ALMAlivingdream #huertosescolares

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

José Fernando Vázquez & Alejandro Tuya nos maravillaron con la construcción del invernadero y el sistema de riego que diseñaron con su alumnado en el Colegio San Ignacio de Oviedo... un aprendizaje basado en el conocimiento del huerto, que incluye que el alumnado se puede equivocar para aprender

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Isabel Diego & Yolanda Álvarez del CP Parque Infantil de Oviedo, no expusieron "El huerto ecodidáctico en el aprendizaje agrario en Infantil y Primaria", mostrando las posibilidades al introducir familias y sinergias para organizar el huerto #ALMAlivingdream #huertosescolares

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Ángel García Beitia, de Ekieco proyectos de #educación agroecológica, quien desarrolla parte técnica en la red de #huertos escolares Caja Rural de Asturias #COPAE, El huerto escolar como recurso educativo, terapéutico y de ocio saludable. Escuelas verdes, activas e inclusivas. #ALMAlivingdream

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Ulises Tuero #COPAE & Martín Lebón (Caja Rural de Asturias) presentaron la Red de #huertos escolares ecológicos de Caja Rural de #Asturias, haciendo hincapié en las motivaciones y el compromiso con el territorio, las personas y la sostenibilidad que representan #huertosescolares #ALMAlivingdream

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

Mónica Herrero, profesora de Didáctica de las Ciencias Experimentales y coordinadora de #ALMAlivingdream, expuso el desarrollo y resultados generales del proyecto, las experiencias con los socios de 5 países europeos y la visualización del modelo de aprendizaje agrario en la escuela primaria

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

La conferencia tuvo gran afluencia: docentes de educación primaria, secundaria, infantil, formación del profesorado, educadores ambientales, organizaciones escolares, docentes en formación, estudiantes de primaria y secundaria... comenzamos con 80 participantes y alcanzamos 120 a media mañana

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

La inauguración institucional del encuentro fue realizada por Celestino Rodríguez, Decano de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación, Alberto Fernández, Subdirector del Departamento de Ciencias de la Educación, y Mónica Herrero, Coordinadora de #ALMAlivingdream

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 31/01/2026

El viernes tuvimos en la Facultad de Formación del Profesora y Educación de @universidadoviedo.bsky.social la conferencia final del proyecto Erasmus+ "A living dream – Agrarian learning model in primary school", #ALMAlivingdream #EducaciónAmbiental #Huertosecodidácticos #Huertosescolares

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 29/01/2026

🦈𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗱𝗮 𝗲𝗻 𝘁𝗶𝗯𝘂𝗿𝗼𝗻𝗲𝘀 𝘆 𝗿𝗮𝘆𝗮𝘀 🎓 El BIOPARC Acuario De Gijon acogió el jueves una formación para profesorado sobre tiburones y rayas en el marco del proyecto #TheSharkRayMap @universidadoviedo.bsky.social #eudcaciónambiental #tiburones #recursosnaturales #culturaoceánica

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 29/01/2026

Por lo tanto, además de mostrar y comentar resultados del proyecto, recursos didácticos generados e intercambios de experiencias con nuestros socios europeos, el encuentro también recogerá 14 experiencias realizadas en centros educativos asturianos #ALMALivingdream @universidadoviedo.bsky.social

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 29/01/2026

30/01 Conferencia final del proyecto Erasmus+ "A living dream – Agrarian learning model in primary school, que se articulará como nodo de encuentro e intercambio de experiencias educativas relacionadas con el modelo de aprendizaje agrario en la escuela primaria #ALMAlivingdream #EducaciónAmbiental

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 26/01/2026

🌱 Training teachers for Sustainable Education The Agrarian Learning Model is a hands-on, experience-based approach that connects learning with nature, farming, & sustainability. Through school gardens, outdoor learning, field visits... #ALMAlivingdream epale.ec.europa.eu/en/content/t...

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 08/01/2026

El Boletín de la Asociación española de Entomología obtiene el sello FECYT de Calidad de Revistas Científicas Españolas en esta 9ª edición Publica con la AeE: www.entomologica.es/publicacione... #BolAeE #Entomología

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 15/12/2025

Una de las razones por la que los cursos de chiringuitos privados son una mierda, y por las que no deberían ser tenidos en cuenta en ningún proceso de selección, explicada en los correos que mandan sus vendedores como "cursos de formación para el profesorado". #formacióndocente

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 28/11/2025

New publication: Training program for teachers on Agrarian Learning Model in primary school #ALMALivingDream #schoolgarden #TeacherTraining #EnvironmentalEducation #erasmus+ publicaciones.uniovi.es/catalogo/pub...

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 18/11/2025

🔹 𝗗𝗲𝘀𝗰𝘂𝗯𝗿𝗲, 𝗶𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮… ¡𝗰𝗼𝗻𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮! Una introducción lúdica y divulgativa a los elasmobranquios: quiénes son, por qué son esenciales para los ecosistemas y cómo podemos contribuir a su conservación 👥 Infantil y Primaria #tiburones #rayas #educaciónambiental #alfabetizaciónoceánica #Asturias

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 18/11/2025

🔹 ¡𝗨𝗻 𝗵𝘂𝗲𝘃𝗼 𝗱𝗲 𝗲𝗹𝗮𝘀𝗺𝗼𝗯𝗿𝗮𝗻𝗾𝘂𝗶𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗺𝗮𝗿 𝗖𝗮𝗻𝘁𝗮́𝗯𝗿𝗶𝗰𝗼! Actividades de #cienciaciudadana para descubrir las especies de #tiburones y #rayas presentes en nuestro litoral a través de los huevos que aparecen vacíos en las playas. 👥 Primaria y ESO. 📍 Centros en localidades costeras. #culturaoceánica

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 18/11/2025

🔹 𝗕𝗶𝗼𝗔𝗰𝘂𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝘁𝗶𝗯𝘂𝗿𝗼𝗻𝗲𝘀 Un acuario móvil con huevos #tiburón #pintarroja llegará a las aulas para observar en tiempo real su desarrollo embrionario. Durante casi un mes, el alumnado podrá investigar y aprender para despertar vocaciones y promover el compromiso ambiental 👥 5º-6º de Primaria y ESO

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 18/11/2025

El proyecto #𝗧𝗵𝗲𝗦𝗵𝗮𝗿𝗸𝗥𝗮𝘆𝗠𝗮𝗽, en el que participa también el BIOPARC Acuario de Gijón, ofrece tres bloques de actividades educativas para los centros durante el curso 2025/2026 (y una nueva tanda el próximo año) #recursosnaturales #biodiversidad #recursosmarinos #tiburones #elasmobranquios

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 04/11/2025

Tapón a tapón, ciencia en construcción: un proyecto cooperativo de educación científica no formal sobre la figura de Severo Ochoa JM Montejo, @covihf.bsky.social @atorralba.bsky.social & I Ahedo Artículo publicado en Reidocrea #Educación @universidadoviedo.bsky.social hdl.handle.net/10481/107711

Resulta necesaria la incorporación de referentes científicos en la infancia que faciliten la comprensión de la actividad científica, despierten vocaciones y ayuden con la apropiación social de la ciencia. Con ese objetivo se diseñó una intervención de educación no formal en el marco de la Noche Europea de los y las Investigadores/as, en la que se presentó al público infantil al Premio Nobel Severo Ochoa. Se describe aquí el diseño de la actividad, cómo se abordaron y solucionaron los problemas surgidos y los resultados y alcance de su implementación. La secuencia de la intervención entrelazó ciencia y arte. Incluyó la lectura de un texto sobre el científico, la contestación de unas preguntas relacionadas, la posibilidad de realizarse una foto con su estatua, y diversos elementos gráficos y noticias relacionadas. Como actividad principal se trabajó de forma cooperativa en la creación de un retrato de más de 3 x 2 metros del científico con tapones de plástico de botellas. El público infantil (y no tan infantil) mostró un gran interés por la propuesta y, consideramos, que el conjunto de actividades propuestas contribuyó a la familiarización y conocimiento del Nobel asturiano, quedando como referente científico en sus mentes.

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 26/09/2025

Hoy es la Noche de los Investigadores y las Investigadoras, y estaremos en el Edificio Histórico @universidadoviedo.bsky.social con Un mar de #tiburones y #rayas, divulgando de forma lúdica desde el proyecto #TheSharkRayMap #nocheeuropeainvestigadores #EuropeanResearchersNight

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 18/09/2025

Pretendemos 1 Potenciar conexión con el entorno natural más cercano 2 Reflexionar sobre características medioambientales urbanas 3 Conocer su biodiversidad 4 Distinguir especies indicadoras cambio global 5 Reflexionar sobre relación biodiversidad, medioambiente y cambio global en entornos urbanos

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 18/09/2025

Esta semana hemos comenzado con Andrés Arias el Taller sobre #Biodiversidad, #Medioambiente y Cambio Global en Ciudades Costeras, dentro del Programa Universitario para Mayores de la @universidadoviedo.bsky.social #PUMUO #CambioGlobal #MedioambienteUrbano #Gijón

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 01/08/2025

Comenzamos con el Aula del Mar en el Surf, Music & Friends de Salinas, alfabetización oceánica con el proyecto #The.Shark-Ray.Map #EducaciónAmbiental #Océanos #Tiburones #Rayas @universidadoviedo.bsky.social

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 15/07/2025

María José Sampedro & @atorralba.bsky.social Referentes pedagógicos y metodologías de aprendizaje en las iniciativas de escuelas bosque en la educación infantil en España. Educatio Siglo XXI #educaciónambiental #educacióninfantil revistas.um.es/educatio/art...

Esquema de rutinas diarias en escuelas bosque españolas según sus docentes. La anchura de las flechas indica mayor o menor número de respuestas que siguen esa vía. El tamaño de cada sección no es proporcional al tiempo emplea-do, aunque se mantiene un mayor tamaño para las que destacan más.
Sampedro Fernández, M. J., & Torralba-Burrial, A. (2025). Referentes pedagógicos y metodologías de aprendizaje en las iniciativas de escuelas bosque en la educación infantil en España. Educatio Siglo XXI, 43(2), 99–122. https://doi.org/10.6018/educatio.624931

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 08/07/2025

Torralba-Burrial, A. 2025 Usando #Genially para potenciar la #educaciónambiental en línea. Pp. 71-85 en Estrategias didácticas con recursos innovadores abiertos en contextos híbridos de aprendizaje. Ed. @dykinsonlibros.bsky.social doi.org/10.14679/3980 #diseño #recursosdidácticos

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 09/05/2025

De residuo a maqueta científica: autoconstrucción de recursos didácticos sobre seres vivos en ka formación docente, en las Jornadas de Innovación Docente de @universidadoviedo.bsky.social #JID2025 #formacióndocente #educaciónambiental #plásticos

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 08/05/2025

Volver a la raíz: autoconstrucción de materiales y conciencia ecosocial en la formación en Educación Artística del profesorado de Educación infantil Inés López, Silvia Laguna En las Jornadas de Innovación Docente de @universidadoviedo.bsky.social #JID2025 #educaciónambiental #formacióndocente

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 04/04/2025

Hoy, en Luarca, representaremos la obra de teatro de divulgación científica Loca academia de la ciencia gracias a Vientos del Norte y a la UCCi de la @universidadoviedo.bsky.social

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 28/03/2025

Reunión de coordinación del proyecto Coordination meeting of project A living dream - Agrarian learning model in primary school con nuestros socios europeos #YYSK #kreativnastanica #Ragina #ESNO #SmartIdea @universidadoviedo.bsky.social #ALMalivingdream #huertosecodidactico

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 21/01/2025

Está hormiga espléndida ilustra la ultima portada en papel del Boletín de la Asociación Española de #Entomología, continuando totalmente digital para mantener costes aceptables (solo unos pocos socios e instituciones pedían ejemplares impresos) #artrópodos #BolAeE www.entomologica.es/publicacione...

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 13/01/2025

¿Quién dijo que los #tiburones no son monos y achuchables? Peluches de tiburones variados en el Acuario de #Gijón Who said #sharks aren't cute and cuddly? Stuffed animals of various sharks at the Gijón Aquarium #TheSharkRayMap #AcuarioGijón #oceanbiodiversity #oceans #biodiversity

Diversidad de peluches de tiburones en la tienda del acuario

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 13/01/2025

23% de #eólica, 18% de #solar, 13% de #hidráulica, frente a 13% de #gas (ciclos combinados) y un 1% de #carbón, la nuclear sigue representando la quinta parte de la producción de electricidad en España. #Transiciónenergética en generación de #electricidad desde 2011. #energíasrenovables

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 06/01/2025

Libros para pensar que traen los Reyes: La crisis de los #insectos. La caída de los pequeños imperios que gobiernan el mundo. de Oliver Milman @alianza_ed #biodiversidad #medioambiente #crisisbiodiversidad #cambioglobal #libros

Portada del libro La crisis de los insectos, mostrando una mariposa dibujada en naranja sobre un fondo negro

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 18/12/2024

¡Qué chulada de cuadernín y calendario de la UCC+i de la Universidad de Oviedo para celebrar sus 25 años divulgando ciencia! #UniOvi

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 17/12/2024

Huertos universitarios para la transformación ecosocial / Eds.: Daniel Zuazagoitia, Marcia Eugenio, Aritz Ruiz, Antonio Torralba #Agricultura #Ecología #Huertos #HuertosUniversitarios #ReddeUniversidadesCultivadas #RUC #ALMalivingdream #Huertosecodidácticos web-argitalpena.adm.ehu.es/listaproduct...

Portada del libro recién publicado Huertos universitarios para la transformación ecosocial

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Antonio Torralba @atorralba.bsky.social · 09/12/2024

Parece que el temporal ha pillado todavía activas a las velutinas... #alien #eei #insectos #Asturias

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