脱学校論者。オルタナティブ論者。活動家。 関心は、教育と雇用の関連、再生産、生態系と生物的多様性、身分と階級・階層、文化的多様性。 10代の頃自由教育を体験するも、家庭への囲い込みを受ける。教会から市民運動へ。予備校からユニオン、貧困の自己肯定運動へ。 本居宣長の国学に、江戸時代の儒教からの脱出と、イリイチの「ヴァナキ